ФГОС: Учимся презентовать географические коллажи, или Год российского кино продолжается!

Ученик должен уметь не только качественно выполнять домашнее задание, но и правильно его презентовать! Потрясающая работа может оставить менее яркое впечатление после презентации, если рассказать о ней скомкано, с ошибками, без эмоций. А просто хорошая работа при отличном представлении может завоевать бурю оваций!

7 "Д", обращаюсь к вам - вы сегодня молодцы! Да, было страшновато... Да, кому-то хотелось спрятаться за спины одноклассников, но!!!! Но мы с вами это сделали - сняли наше первое видео по презентации коллажей о природных зонах. Как и обещала, первый дубль публиковать не буду, посмотрим сами... А второй давайте смотреть вместе:



Молодцы! Уверена, если приложим совместные усилия, с каждым разом будет получаться ещё лучше!!! Вы - первые!

Но коллажи создавали и презентовали не только малыши-семиклассники...

9 класс

Для начала давайте рассмотрим работы девятиклассников.

Тема работ: "Река Волга".

И чего только они не напридумывали!!! Были и монетки, символизирующие города-миллионеры...

и Волга, изображённая шерстяной нитью....

и плохая экология Поволжья...

Были и работы, выполненные в "современно-молодёжном стиле":

Подробности будут на видео.

А здесь контуры Волги были прошиты нитью...

Откуда рыбки внизу? )))))

Прикрепляли ребята и гербы поволжских городов:

Не забыли и о хозяйственных особенностях Поволжья:

А эта работа была посвящена не совсем Волге, но красиво:

Предлагаю посмотреть представление своих работ девятиклассниками:


9


10 класс
Два из четырёх 10 класса (социально-экономические) получили иное задание - они презентовали один из видов природных ресурсов мира.

 Вот уж у кого фантазия, так у десятиклассников!!!))))))

 Зажигалка притягивала как магнит младших школьников: как??? зажигалка на доске висит????

Предлагаю посмотреть видеозапись защиты работ 10 В класса:





И видео с защитой моего 10 А класса. Но не удивляйтесь, что в названии присутствуют слова "офиц.версия". Это действительно так)))))))



Помните, иногда мы смотрим фильм по ТВ, а в конце показывают неудавшиеся дубли: или что-то не получилось у артиста, или засмеялся, или слова забыл... Про себя "маленьким язычком" я называю такие концовки "джекичановскими".
Снимала выступления ребят и в какой-то момент поняла, что это будет именно такой, "джекичановский" вариант))))) Он начинается с отметки 8.30.




Надеюсь, и Вы улыбнулись?)))) Что поделать, бывает и так (это я про "минутку высокого искусства").... Но зато почти готовый номер для КВН. Огромное спасибо Ване Куничкину и Диме Миронову за монтаж видео!

Напомню, что 11 классы этой осенью уже представляли свои работы по теме "Бразилия": "Раскрывая все тайны Бразилии, или Слово одиннадцатиклассникам!"

Каждый урок приносит нам не только новые знания, но и новые впечатления, эмоции... И это классно!

P.S. Сегодня было много видео, но это и не удивительно - Год российского кино на дворе! Так что, посмотрим, то ли ещё будет!!!