Наш классный конкурс "Лучший ученик класса": Положение, проведение, итоги, награждение, или Есть идея!

Конкурс... Как же славно, когда для участия в нём каждый ребёнок стремится стать чуточку лучше - в учёбе, прилежании, поведении! Именно каждый! Это и послужило лейтмотивом нашего внутриклассного конкурса "Лучший ученик класса-2019", который проходил в 5 "А" классе на протяжении нескольких месяцев.
Конкурс был только наш и только для нас, критерии - строго авторские, жюри - исключительно родительское, а призы - оооочень индивидуальные. Быть может, в следующем учебном году мы проведём ещё один конкурс, а пока хочется поделиться впечатлениями, итогами и идеями...

Идея...

Не секрет, что для объединения классного коллектива обязательно нужны общие дела, нужно что-то такое, что поможет каждому раскрыть свой потенциал, проявить себя, а уж если это будет на пользу успеваемости - то что может быть лучше?!? Идея проведения "камерного" (своего, обособленного от остальных классов) конкурса созрела в моей голове в начале учебного года, когда я стала знакомиться с ребятами, узнавать их особенности - у меня очень творческие, активные и "лёгкие на подъём" дети и.... родители! А значит, конкурсу быть!

Подготовка...

И закипела работа! Было разработано Положение о конкурсе, в основу которого легли мои идеи, но... одобренные и дополненные родителями! И я считаю этот момент очень важным - родители обязательно должны принимать участие в "школьных делах" своего ребёнка, а это не только выполнение домашнего задания и посещение родительских собраний...
Итак, предлагаю Вашему вниманию наше Положение о конкурсе "Лучший ученик класса".

Общие положения

внутриклассного конкурса «Лучший ученик класса»

Участники: ВСЕ учащиеся 5 «А» класса.

Сроки проведения конкурса: 1.01.2019 – 31.03.2019*

Дата итогового подсчёта баллов: 1 – 5 апреля 2019 г.

Дата объявления результатов: после 5 апреля 2019 года
Далее конкурс продолжается до конца 2018-2019 учебного года.

Форма объявления результатов: родительское собрание в начале 4 учебной четверти + классный час на следующий после родительского собрания день. До сведения родителей доводятся только ФИО учащихся, занявших первые 20 мест в общем рейтинге, их место в общем рейтинге.

Учащиеся, занявшие 1 – 10 места в рейтинге, награждаются призами от родительского комитета,

занявшие с 11 по 20 место – памятными призами,

занявшие с 21 по 31 место – поощрительными призами.

Призовой фонд будет определён родительской общественностью класса. Возможно иное распределение категорий призов.

Классный руководитель обязуется:

-- своевременно выставлять промежуточные баллы по критериям, касающимся классных мероприятий, в ведомость (по мере накопления их учащимися) и добавлять их в данное Положение,

-- вести журнал с учётом баллов, полученных учащимися, информировать учащего и его родителей о промежуточном количестве баллов, набранном учащимся (по обращению, лично, в школе!),

-- при передаче журнала с баллами счётной комиссии, подробно обосновать баллы по критериям,

Окончательный перечень критериев зависит от активности класса в школьных и иных мероприятиях и публикуется в блоге класса по мере проведения мероприятий, но не позже 31.03.2019.

Если максимальный балл по критерию не прописан отдельно, он зависит от баллов, набранных учащимся.

________________________________________________________

 * - учитываются результаты отдельных мероприятий, проведённых с 1.09.2018 по 1.01.2019

Возможно продолжение конкурса в 4 четверти, данное решение принимает родительская общественность при оглашении итогов конкурса на родительском собрании в начале 4 четверти.

Счётная комиссия: родители учащихся 5 «А» класса.

Счётная комиссия участвует в выборе призового фонда конкурса, собирается не менее трёх раз во время конкурса:

1. После публикации данного Положения - для обсуждения призового фонда и вопросам приобретения призов,

2. В период с 1 по 5 апреля 2019 года - для подсчёта баллов, выстраивания рейтинга, решения вопросов по призовому фонду,

3. В день награждения учащихся призами по итогам конкурса.

Состав счётной комиссии:

...  

Классный руководитель не принимает участия в работе счётной комиссии.

Раздел 1. Успеваемость и прилежание

1. Отсутствие в 1 (2, 3) четвертях отметок «3».

 Нет «3» - 2 балла. Максимум по критерию: 6 баллов

2. Отсутствие в 1 (2, 3) четвертях отметок «3» и «4».

Нет «3» и «4» - 2 балла. Максимум по критерию: 6 баллов

3. Личностный рост ученика по четвертной успеваемости (начисление баллов по отчёту электронного журнала «Успеваемость класса за учебный период»):

А. Сравнение итогов 1 и 2 четвертей:

-- повышение среднего балла учащегося по всем предметам: 3 балла (также сюда относится подтверждение статуса «отличник»),

-- подтверждение своего среднего балла (допускается погрешность -0,02… 0): 1 балл,

-- снижение своего среднего балла: 0 баллов.

Б. Сравнение итогов 2 и 3 четвертей проводится аналогично.

Максимальный балл по данному критерию: 6 баллов

4. Ведение дневника (бумажного). Проверка проводится классным руководителем не чаще 1 раза в неделю и не реже 1 раза в месяц.

2 балла: заполнено расписание в начале дневника, есть список учителей, заполнена информация об учащемся, есть расписание уроков на текущую и следующую недели, систематически записывается домашнее задание по предметам, есть подпись родителей в конце каждой недели, есть отметки и подписи учителей-предметников.

1 балл: есть частичные несоответствия по вышеописанным требованиям к ведению дневника.

0 баллов: отсутствие дневника, отказ подать дневник, много замечаний по ведению.

Классный руководитель не обязан заранее предупреждать учащихся о проверке дневников!

5. Поощрительные записи учителей-предметников в бумажном дневнике (например, «Молодец!») – 1 балл; проявление инициативы, оказание помощи классному руководителю в делах класса – до 5 баллов.

Раздел 2. Творческие и спортивные достижения

6. Участие в спортивных мероприятиях гимназии, соревнованиях за честь гимназии. Учёт баллов в зависимости от количества данных мероприятий в учебной четверти. Все мероприятия добавляются в данное Положение отдельными подкритериями. Вклад каждого учащегося оценивается индивидуально. Максимум по критерию: 10 баллов.

Мероприятия:

6.1. ………

6.2. ………

6.3. ………

7. Участие в творческих мероприятиях гимназии и класса. Учёт баллов в зависимости от количества данных мероприятий в учебной четверти. Все мероприятия добавляются в данное Положение отдельными подкритериями (например, как критерий 7.1.). Вклад каждого учащегося оценивается индивидуально. Максимум по критерию: 20 баллов.

   7.1. Участие в подготовке и проведении новогоднего праздника в классе:

          Активное участие – 2 балла,

          Отсутствие на празднике – 0 баллов.

   7.2. Подготовка к праздничному концерту, посвящённому 8 Марта

   7.3. …………..

   7.4. …………..

    8. Активность в конкурсах и олимпиадах по различным предметам: победитель и призёр – 1 балл. Максимум по критерию – 10 баллов. Учитываются грамоты и дипломы, размещённые в блоге класса на странице «Портфолио класса» (точка доступа: https://aklass18.blogspot.com/p/blog-page_6.html )

Раздел 3. Блог класса

Учитывается активность учащихся с момента создания блога класса.

9. Учащийся зарегистрировался в качестве автора блога класса: 1 балл.

10. Учащийся способствовал регистрации одного из родителей в качестве автора блога класса: 1 балл.

11. Учащийся присоединился к постоянным читателям блога класса: 1 балл.

12. Учащийся способствовал присоединению одного из родителей к постоянным читателям блога класса: 1 балл

13. Одно написанное сообщение в блог класса: максимум 2 балла (1 балл, если сообщение короткое и содержит мало иллюстраций).

14. Комментирование учащимся (его родителями) сообщений авторов блога, активность в ответах на свои сообщения: максимум 4 балла.

15. Ведение учащимся авторской рубрики блога (до 5 баллов).

Раздел 4. Вычитание баллов

Раздел актуален с момента публикации данного Положения

От 1 до 5 баллов в зависимости от проступка. Снятые баллы доводятся до сведения ребёнка в день снятия.

1.  Драка в школе или после уроков.

2.  Грубые оскорбления в адрес одноклассников, учащихся, учителей или технического персонала школы.

3.  Вызов в школу родителей по любому поводу.

4.  Нецензурные выражения.

5.  Пропуск занятий без уважительной причины.

6.  Жалоба учителя-предметника на поведение или на плохую подготовку к уроку ученика, в т.ч. и в письменном виде в дисциплинарном дневнике класса.

7.  Отсутствие сменной обуви или спортивной формы.

8.  Неопрятный внешний вид, наличие одежды,  не соответствующей требованиям школы.

9.  Опоздание на урок (учитываются отметки в электронном журнале и в дисциплинарном дневнике класса).

10. Замечание классного руководителя.

12 января 2019 года данное Положение было опубликовано в блоге класса для ознакомления: "Наш внутриклассный конкурс "Лучший ученик класса": критерии и основные правила..." 
И... закипела работа!)))))

А в начале февраля родители, вошедшие в состав счётной комиссии, собрались для определения призового фонда класса: "Приоткрывая завесу тайны, или Призовой фонд внутриклассного конкурса "Лучший ученик класса"-2019!" Первоначальное Положение было скорректировано и дополнено:

Сроки проведения конкурса:  01.01.2019 г. –  20.05.2019 г.;
Дата итогового подсчета баллов будет проводиться в два этапа:

Первый этап подсчета  баллов с 01.04.2019 г. по 05.04.2019 г.

Второй этап подсчета баллов с 23.05.2019 г. по 25.05.2019 г.
Оглашение и вручение призов 25.05.2019 г. - 30.05.2019 г.( дата вручения зависит от итогового родительского собрания).

Конкурс состоит из двух частей:

Часть 1  - по итогам первого этапа подсчета баллов;

Часть 2 – по итогам  второго этапа подсчета баллов; (второй этап проводится по просьбам наших ребят)

*- учитываются результаты отдельных мероприятий, проведенных с 01.09.2018 г. по 01.01.2019г.;

 Счетная комиссия,  в составе которой родители  учащихся 5 «А» класса, выделила четыре категории награждения: 

1. Супер – приз;

2. Три победителя; (с 1 по 3 место)

3. 12 финалистов; (с 4 по 15 место)

4. Поощрительная номинация; (с 16 по 31 место)

Призовой фонд:

 Супер-приз -  оплата до 50% стоимости путевки на экскурсию в Волгоград - получит ученик из списка едущих в поездку, который набрал наибольшее количество баллов после первого этапа подсчёта баллов;  

После второго этапа  подсчета баллов ученики, занявшие с 1 по 3 место, получат главные призы:

1 место -  Наушники беспроводные;

2 место -  Power Bank, 10000 mAh;

3 место - Портативная акустическая стерео колонка;

Финалисты, занявшие после второго этапа подсчета баллов, с 4 по 15 место получат: 

Сертификат в хобби-гипермаркет  «Леонардо» и приятный сюрприз.

Поощрительная номинация -  разделят ученики, занявшие, после второго этапа подсчета баллов с 16 по 31  место: Сертификаты в кинотеатр.

*Ученик, который получит Супер-приз, имеет право также побороться за призы второго этапа.

И как же замечательно, что в нашем классе был найден спонсор, который оплатил первый приз - 50% стоимости путевки на экскурсию в Волгоград! Спасибо огромное!
Дети были активны в школьных мероприятиях, улучшали свои отметки, получали грамоты и награды - всё нашло своё отражение в конкурсных ведомостях! Как и планировалось, итоги первого этапа были подведены в апреле, ведь предстояло решить судьбу первого приза - поездки в Волгоград. А потом конкурс продолжился!

Подведение итогов и награждение...

Но вот учебный год завершён, электронный журнал радует четвертными и годовыми отметками, проведено заключительное собрание по параллели, где директор гимназии объявила наше 1 место по параллели по успеваемости. Пора готовиться к подведению итогов! И пока родители считают баллы, мне предстоит сделать дипломы для награждения... Обычные покупные грамоты? Нет!!! Не хочу! Конкурс особенный, а потому и наградные материалы должны быть особенными!
В итоге остановилась на вот таком варианте:

Конечно же, делала сама, используя в качестве фона заставку нашего блога.

Получилось очень ярко и, на мой скромный взгляд, потрясающе!))))))

Уверена, что такой диплом достоин быть в рамочке и на стене!

Спасибо огромное родителям Жени за распечатку!
Но... не могла ж я оставить и родителей без дипломчиков?!))))))

И вот наступает долгожданный вечер подведения итогов. Баллы посчитаны, призы куплены, дипломы подписаны:

Чудесная девочка Настя стала абсолютным победителем конкурса. А ещё у нас три победителя - Маша, Сергей и Алёна, которые получат ценные призы - беспроводные наушники, музыкальную колонку и Power Bank!

Есть и 12 финалистов: Софья, Катя, Саша, Злата, Лена, Полина, Яна, Даниил, две Даши, Артём М., София! Они получат сертификат в хобби-гипермаркет "Леонардо" на 500р. и сладкий приз!

Все остальные ребята получают дипломы участников и сертификат в кино на 500р.

С огромным удовольствием подписываю благодарности родителям, проявившим активность в подготовке и проведении конкурса!

Спасибо! Если бы не вы, то... всё было бы грустно!)))))

И вот наступает время общего сбора. Вечер. Школьный двор, у меня заканчивается консультация для девятиклассников, сдающих 4 июня ОГЭ по географии,

 а я потихонечку наблюдаю за тем, как начинают собираться в школьном дворе ребята и их родители:

И пусть со многими не виделись всего лишь две недели, мне кажется, что они заметно подросли!)))))

С удовольствием фотографируемся на территории школы, но не в школьной одежде)))))

Призы вызывают особый интерес!

А родители снова удивляют - закуплены и красивые безе на палочке для создания праздничного настроения!

Такие яркие девочки....

Как принцессы!

А поддержать и порадоваться пришли и родители!

Наш призовой фонд:

Ну когда же всё начнётся?!?!))))))

И... становимся небольшим полукругом, чтобы всем было видно и слышно!

Я объявляю результаты, награждаю дипломами, а родители приятно дополняют награждение потрясающими подарками! Зрители-родители и маленькие братики/сестрички активно создают праздничную атмосферу дуделками!!! Что важно - с подарком и дипломом был каждый!

Надеюсь, братики и сестрички моих пятиклассников тоже будут самыми лучшими учениками в школе!
Конечно же, общее фото на память об этом дне, конкурсе, награждении и... 5 классе!

Конкурс завершён, школьная практика пройдена - здравствуй, 6 класс!!!

Если родители думали отсидеться в сторонке, то... не удалось!))))))))

Жаль, что не все ребята и родители смогли быть (в отъезде), но... обязательно дополню пост после вручения всех дипломов и благодарностей!

Спасибо огромное всем, кто был неравнодушен и активен! Быть может, есть доля и нашего конкурса в замечательной успеваемости класса по итогам года?? ;)

Конкурс завершён, но не фотосессия!))))))

Очень рада, что дипломы получились такими яркими и красивыми, а что важно - есть фотография каждого ребёнка-пятиклассника!

Подарки и дипломы ждут всех героев!!!

Вот такой был конкурс...

Благодарю всех ребят и родителей за активность и неравнодушие, цели нашего конкурса - сплотить коллектив и улучшить успеваемость и прилежание - достигнуты! Теперь самое время отдохнуть, набраться новых сил и творческих идей для 6 класса!


Уверена, что подобные конкурсы внутри класса - это правильно и очень нужно! Быть может, и Вы проводили/участвовали в подобных конкурсах? Поделитесь!


P.S.: А есть и ещё один взгляд на конкурс, родительский...
Григорьева Екатерина Сергеевна: "Подведение итогов и награждение победителей конкурса "Лучший ученик класса"