Город, в котором я живу, или Почему в Краснодаре так много приезжих?

"Люди - не перелётные птицы, 

и их переселение объясняется не биологическими, 

а общественными законами". 

Н.Н.Баранский.

Краснодар сегодня и Краснодар лет 10 назад - два совершенно разных города... Если раньше можно было с точностью до нескольких минут рассчитать время поездки из пункта А в пункт Б, то сейчас это сделать практически нереально, все прогнозы обречены на провал, вот только ночью могут сбыться. Это касается не только маршрутов, совпадающих с главными дорожными артериями города, но и заезда в "спальные" микрорайоны или отдельные жилые комплексы.

Что или кто тому виной? Ответ очевиден - город растёт, причём не только вширь, но и вверх, численность населения резко увеличивается, поэтому на дорогах больше автомобилей, в школах есть 1 "Ф" и 1 "Х" и учёба в три смены, постоянно строятся новые огромные гипермаркеты, магазины и пр. и пр... 

Почему так много людей приезжают в Краснодар? Откуда они, эти люди?

Знакомимся с участниками конкурса "Лучший блогер-2020", или Когда "Старт" дал старт!

И каждый год в конце октября я с замиранием в сердце открываю сайт Центра "Старт", чтобы познакомиться с участниками муниципального конкурса "Лучший блогер Краснодара". В этом году конкурс проводится в 11-й раз и, как всегда, полон сюрпризов - от статуэток победителям до новой номинации. Для педагогической общественности Краснодара (и не только!) данный Конкурс - это СОбытие, к которому может быть причастен каждый, особенно в этом году, но СОпричастными оказываются далеко не все, ведь нужно не только вести свой интернет-проект, но и быть готовым представить его жюри для оценки по определённым критериям! Готовы восхищаться, СОрадоваться и даже удивляться? ;))
Знакомьтесь, участники муниципального конкурса Лучший блогер города Краснодара-2020"!

Школа молодого учителя географии-2020, или О правильных дверях, часах и кружках...

Я всё ещё искренне считаю себя довольно молодым педагогом, а ведь.... двадцатый учебный год учительствую!))))) Наверное, всё дело в том, что "молодость" педагога для меня ассоциируется с постоянной учёбой и поиском ответов на свои часто возникающие вопросы. Но ведь так и должно быть, не правда ли? Учитель учит детей и при этом учится сам. Методическое объединение учителей географии нашего города в этом отношении весьма активно даже в наши сложно-ковидные времена. 

Я приглашаю вас в гости в краснодарскую гимназию №23, где вчера прошёл один из семинаров Школы молодого учителя географии. 

Возможности виртуальной доски "Рadlet" в урочной и внеурочной работе и во время ДО, или Учимся и обобщаем онлайн!

Мир вокруг предоставляет множество возможностей, которыми может воспользоваться современный педагог в своей работе. Главное, не отказываться сразу, а пробовать и экспериментировать, подбирая свою педагогическую палитру вспомогательных цифровых и интернет-сервисов, которые значительно облегчат и разнообразят уроки, внеурочную деятельность, могут быть использованы и при дистанционном обучении.
Сегодня я хочу рассказать об одном из таких сервисов - "Padlet" - и показать его практическое применение на уроках географии, хотя использовать этот сервис можно в разных направлениях  образовательной деятельности. Он простой и очень удобный!

Нагрудный знак "Почётный работник воспитания и просвещения РФ", или День, когда исполнилась Мечта!

В комнате на кровати сидела девочка и в который раз с упоением перебирала дедушкины "значочки" и "медальки" - внимательно рассматривала, гладила выпуклости, читала надписи и складывала обратно в большую красивую коробку. Их было много, штук тридцать, и все очень разные - отраслевые и профсоюзные награды, памятные медали, значки депутата каких-то созывов, почётного донора, знак "Ветеран труда"... Все эти сокровища принадлежали её дедушке, но он о них рассказывать не очень любил, постоянно отмахивался:

-- Лиля, это моя история, вот вырастешь, будут у тебя и свои значочки... 

ФГОС, 7 класс: Тайны возникновения и исчезновения материков, или Моя сказочная Пангея

Неизведанные дали всегда манили человека. Казалось бы, при помощи современных технологий для исследований уже должны быть детально изучены и описаны все материки и океаны, но каждый год совершается множество кругосветных путешествий, покорений высот, открытий, которые помогают уточнить карты и дополняют сведения о нашей необыкновенной планете. Узнавая Землю, мы всегда задаёмся вопросом: "А как было раньше?" Ведь знание исторического прошлого нашей планеты помогает прогнозировать её будущее...
Так как же возникли материки и океаны? Всегда ли на карте было шесть материков? А что будет с материками через много лет? Этими вопросами задаёмся и мы с семиклассниками на уроках географии. 

Я приглашаю вас на урок географии в 7 классе, посвящённый прошлому нашей планеты. Сегодня будет небольшой географический ликбез)))))), вместе мы раскроем тайны исчезнувших материков, послушаем детские авторские сказки и создадим своими руками древний материк...

С Днём учителя! или Когда осенью возвращается весна, а лето не хочет уходить

Где в октябре можно наслаждаться ароматом сирени, любоваться цветущей вишней, лакомиться клубникой и малиной? Где лето длится около 5 месяцев, а зима заходит в гости лишь на месяц? Конечно же у нас, в Краснодаре!
Мне повезло - в этом году у меня суббота "неурочная", а значит, если не запланировано рабочих дел, можно ещё в пятницу вечером убежать/уехать за город, на дачу, где с головой занырнуть в другую жизнь - медленную и спокойную, наполненную чистым воздухом и яркими красками природы...