Виртуальный мастер-класс от Географочки: Блог учителя: сообщения, комментарии, обратная связь, советы, или часть 2

Здравствуйте, дорогие друзья, гости блога, учителя-ученики! Вторая часть виртуального мастер-класса будет посвящена созданию сообщений в блоге, их технической и качественной составляющим, а также организации взаимодействия с коллегами (обратной связи) и учениками в блоге. 

На мой взгляд, это очень важная часть, ведь каждому блогеру хочется, чтобы его посты вызывали отклик, их читали и писали комментарии, а для этого необходимо соблюдение всего лишь трёх условий:

1. Визуальная "приятность" блога (её мы создавали на первом занятии: "Виртуальный мастер-класс от Географочки: Создаём блог учителя, часть 1"),

2. Качественный контент,

3. Правильно организованная обратная связь.

Казалось бы, нужно так мало... Но и тут есть свои нюансы))))))

Особой подготовки к сегодняшнему занятию не нужно, подготовьте:

несколько фотографий,

текст длиной в 5-6 абзацев,

небольшое видео.

И пока Вы готовитесь, я проведу небольшую рефлексию урока предыдущего...

1. Огромное спасибо тем педагогам, кто решился и создал свой блог! Если Вы выполнили весь урок и домашнее задание к нему, то я Ваш блог увидела и стала его Постоянным читателем. 

2. Если Вы приступили к созданию блога не в день начала мастер-класса, а позже - ничего страшного, главное, полностью выполните домашнее задание и тогда я буду видеть, на каком Вы этапе.

3. Хотела по итогам трёх частей мастер-класса выбрать несколько самых прилежных педагогов-учеников, но... одну фамилию хочу назвать прямо сегодня - решила не отказывать себе в удовольствии и не терпеть ещё два дня. Белозерова Ирина Евгеньевна (Новодвинск, Архангельская область), какая же Вы молодец! Вы а) идеально выполнили ВСЁ домашнее задание и б) проявили неподдельный интерес к тому, что будет дальше. И такое стремление надо поощрять сразу! Ирина Евгеньевна, я хочу подарить Вам свою монографию "Стёклышки на ладонях" и методичку по обобщению опыта. Пожалуйста, напишите отдельным комментарием к этому сообщению свой почтовый адрес!
4. Как и обещала, я не реагирую на личные сообщения по почте и ВК по поводу материала прошедшего МК. У нас тут в блоге про блоги.... Без обид. Я предупреждала.
5. Вот просто по-человечески спасибо всем, кто решил вести свой блог! Вы молодцы-молодцы! Верю, что всё получится!

План занятия:

1. Написание сообщений в блог: технические возможности и инструменты,

2. Вставка фото и видео,

3. Комментарии в блоге: модерация,

4. Как подготовить блог к участию в конкурсе?

5. Как сделать блог популярным и где найти единомышленников?

6. Ошибки начинающего блогера,

7. Советы начинающим блогерам.

Итак, начинаем:

#УчимсясГеографочкой

Вот так выглядит наш тестовый блог после 2 урока:

Ссылка на блог (с каждым уроком он будет видоизменяться!)

Возможно, что-то было не совсем понятно или Вы лучше воспринимаете информацию в виде текста? Тогда в помощь Вам будет пошаговая разработка, посвящённая ведению блога от Краснодарского методического центра информационно-коммуникационных технологий "Старт" "Создание блога на платформе Blogspot"  СКАЧАТЬ

Напомню, в конце видео я рассказала о том, чему мы будем учиться завтра, в завершающей части мастер-класса: я научу вставлять в сообщения блога видео с Ютуба, Гугл-формы, презентации, научимся вставлять красочную заставку в верхнюю часть блога и поговорим, как создать и в чём особенности блога класса. Быть может, Вы бы хотели узнать о чем-то ещё? Пишите в комментарии!


Домашнее задание:

1. Выполните всю практическую часть, что описана в видео, периодически читайте комментарии к этому посту, участвуйте в обсуждении.

2. Заполните Гугл-форму ниже. 
3. В комментарии к этому посту ответьте на вопрос:

Представьте, что Вы описываете в своём блоге региональный семинар по своей предметной области, участником которого Вы были. Вы сделали много фотографий и заметок в блокноте, пишете статью в блог, подробно останавливаясь на каждом участнике, и понимаете, что выступление "Ивановой А.А." было отвратительным! Это был кошмар - она не могла переключать слайды, её презентация была ужасна, она постоянно запиналась и читала по бумажке, не раскрыла тему выступления.... 

Напишите в комментарии текст, который Вы бы посвятили "Ивановой А.А." в своём блоге. 

Приглашаю опытных блогеров и постоянных читателей моего блога в комментариях поделиться своим опытом с новичками:

-- как избежать ошибок в ведении блога?

-- как привлечь в блог читателей?

-- как увеличить отклик на опубликованные посты?

-- как сделать блог интересным?
Вы можете написать советы, свои пожелания, мысли, пригласить в свой блог, поделиться ссылками на интересные публикации по теме мастер-класса, которые вы опубликовали в своём блоге (ссылки ставим только на свой блог!!!). 

Уверена, Ваш опыт будет полезен каждому участнику-новичку!!! Будем знакомиться! 

Интересно, а как бы Вы выполнили задание № 3 для участников мастер-класса? ;)) Делитесь отдельным комментарием!

ПРОДОЛЖЕНИЕ:

Виртуальный мастер-класс от Географочки: Блог учителя: заставка блога, вставка видео, презентаций, баннеров, гугл-форм и виджетов, или часть 3, заключительная