Педагогический август-2020: совещание учителей географии "Стратегические ориентиры образования: от задач к решению"

 

Новые условия, в которых оказался весь мир, диктуют нам иные формы традиционных мероприятий... Их плюсы и минусы покажет время. Вот так и августовское совещание учителей географии г. Краснодара проходило в очень узком составе и в непривычном месте - Центре "Старт". Пожалуй, сначала чуть побурчу, а потом уж расскажу про мероприятие!)))

С Днём рожденЬя меня!

Поймала себя на мысли, что последние несколько лет я немного недолюбливаю этот день!))))) Вот вроде бы всё хорошо - согласно более чем десятилетней традиции в этот день мы на море, плюс продолжаются самые сладенькие (заключительные) отпускные денёчки, плюс лето-фрукты-ягоды... Но всё-таки День рождения - это немного и грустно! 

Хотя, год нынешний настолько был сложен, что времени на грусть практически не остаётся, кто знает, какие сюрпризы нам готовит предстоящий учебный год! А у меня сегодня День рождения, приглашаю вас к нам в гости, пусть и виртуальные!

Педагогический сетикет, или Памятка для педагогов по взаимодействию с учащимися и их родителями во время ДО

Человеку свойственно ошибаться, но уметь признавать свои ошибки может далеко не каждый. Куда проще отмахнуться и пойти дальше... Но мало даже признать свои ошибки, необходимо обязательно провести рефлексию, дабы больше их не допускать.

О ком это я? Да о нас с вами, дорогие педагоги! Ох уж эта весенняя дистанционка, оставившая неизгладимые впечатления у всех участников образовательного процесса - учителей, учащихся и их родителей. О возможном ДО осенью-2020 многие думают с содроганием, и не в наших силах повлиять на это, но вот на своё отношение к дистанционному обучению... а почему бы и нет! 

Я считаю, что во время ДО необходим единый подход к вопросам дистанционного обучения - и для учащихся, и для их родителей, и... для нас с вами, уважаемые коллеги! 

Предлагаю сегодня поговорить о нас...

Сетевой этикет для родителей, или Рекомендации для родителей учащихся во время ДО

Каждый родитель желает своему ребёнку добра. Большинство родителей стремятся создать ребёнку максимально комфортные для учёбы условия. Многие родители с пониманием отнеслись к трудностям дистанционного обучения весной. Очень малая часть родителей остались довольны дистантом весной... Конечно же, всему виной несовпадение ожиданий и реалий, потому зачастую титанический труд многих педагогов во время дистанта остался... незамеченным, а соц. сети до сих пор содрогаются от фраз родителей: "я своего ребёнка учила сама, за что учителя зарплату получают?", "учительница не хотела моему сыну ещё раз объяснить то, что он не понял".... Вместе с тем и учителя рассказывают о "всей семьёй сидели возле экрана", "на уроке ребёнок был в пижаме на кровати"... 

Кто прав? А все правы, ведь истина, она где-то рядом. Но можно сделать её и чуточку ближе, если заранее договориться с родителями о некоторых нормах поведения/ отношения/ взаимодействия в случае возвращения дистанционного обучения. Попробуем с этим разобраться вместе!

Правила сетевого этикета во время дистанционного обучения, или Приглашаю к дискуссии коллег и родителей учащихся

Мастерство учителя в том, чтобы поставить ученика в такие условия, когда ему некуда будет деться, кроме как учиться. Вроде бы ничего сложного в этом нет - во время урока каждый из нас допускает некоторый уровень шума, движения, перемещения, это ведь живой урок, а не монолог лектора. Но как быть во время дистанционного обучения? Уроки на кровати в пижамке с обезьянками и кричащим младенцем на заднем фоне, всей семьёй у монитора, рисование на слайдах учителя, работы без подписи, электронные письма с ответами в 3 часа ночи, звонки родителей с уточнениями как выполнить задание и прочее и прочее, повторяться не буду, да и каждый учитель может много чего рассказать из опыта своей дистанционной весны-2020...

Вывод: необходимы общие правила, которые будут регулировать и регламентировать взаимодействие всех участников образовательного процесса во время дистанционного обучения! Назовём их сетевой этикет (сетикет) во время дистанционного обучения.