I Всероссийский Форум классных руководителей. Часть 3: "Содружество классных - великая сила!"

Фото: Н.Колосова,
респ.Хакасия

Вы замечали, что только яркие события притягивают самых ярких и талантливых педагогов? Да-да, это именно так! Ещё не начавшись, I Всероссийский Форум классных руководителей, инициированный Президентом нашей страны Владимиром Путиным и проводимый Министерством просвещения РФ, привлёк внимание огромного количества творческих, активных, ярких педагогов-профессионалов, которые денно и нощно в отпускные летние дни делились опытом на страницах организованного ВКонтакте Сообщества участников. Они неустанно поднимали сложные и полезные каждому классному руководителю темы, предлагали идеи, давали рекомендации, советовали, а иногда и просто делились тем, что накипело. 

Стало ли их, креативных и заметных, меньше после "часа Х" 2 августа, когда были объявлены итоги? Нет, не стало. Но.... 

Вот это "но" и хочется сегодня обсудить. 

Небольшое отступление. Так как Вы сейчас читаете мой личный блог, то и мысли в нем написаны мои, личные. Если они Вам не понравятся - не читайте))))), да и Ваше право написать об этом в комментарии, выразить сомнение, поспорить. Но мне кажется, не я одна так думаю.

Для начала давайте задумаемся, а кто вообще был участником Форума? То, что это были классные руководители со всей страны, это понятно. Но я бы выделила среди них несколько групп:

1. Участники, искренне желавшие принять участие в Форуме, которые осознавали весь масштаб предстоящего мероприятия.

2. Участники, подавшие заявку на Форум по просьбе администрации/за компанию с кем-то. "Партия сказала "Надо!"

И ведь прошли для очного участия люди из ОБЕИХ групп! Именно поэтому, я думаю, 9 и 10 октября Гостиный Двор не досчитался нескольких участников, в отличие от гостиницы "Измайлово" с её вкусными завтраками, а ещё самолётов-поездов-теплоходов-вездеходов, бесплатно доставивших участников со всех регионов страны. Что сказать... Каждый выбирает для себя...

И снова это пресловутое "но" - НО как же там, на Форуме, не хватало несколько десятков тех, кто остался онлайн-участником! Я очень рада, что моя идея оставлять места для очного участия в Форуме тем, кто активно проявил себя в Сообществе, прижилась и пошла в массы! Может, так и будет?!

Быть может, и не было бы этого поста, но я и себя отношу больше к онлайн-участникам, ведь как и подавляющее большинство подавших заявки получила приглашение присоединиться к участникам онлайн, а потом случилось чудо. Но сегодня не обо мне - мой гештальт закрыт тут и тут.  

Я хочу познакомить вас с несколькими онлайн- (и не только!) участниками Форума. 

19 октября в чате Сообщества ВК я написала вот такое приглашение:

А они и откликнулись! Мне очень хочется, чтобы здесь, в блоге, остались не только мои впечатления об этом грандиозном событии, но и несколько иной взгляд. Пусть и тут будут их имена!

География участников весьма обширна:

1. Вотякова Анна Владимировна (Республика Удмуртия),

2. Гречаная Ольга Александровна (Алтайский край),

3. Наполова Оксана Геннадьевна (Тамбовская область),

4. Юсупкина Наталья Васильевна (Республика Марий Эл),

5. Батталова Сауле Садыковна (Омская область),

6. Несерина Алла Михайловна (Волгоградская область),

7. Шаяхметова Гульфия Муссеевна (Оренбургская область),

8. Мустафина Рима Булатовна (Республика Башкортостан),

9. Карпухина Светлана Сергеевна (Калужская область),

10. Новоселова Ирина Владимировна (Кировская область),

и Рассолова Татьяна Борисовна (Псковская область).

Ну что ж, слово гостям блога...

1. Вотякова Анна Владимировна

- учитель начальных классов, классный руководитель 1 "Б" класса МБОУ СОШ № 62 им. Ю.А.Гагарина г. Ижевск, стаж 1 год. На Форуме была волонтёром.

Форум дал возможность личного общения с коллегами из разных точек мира, в каждом из которого своя изюминка. Одно дело, когда ты общаешься с ними online, другое дело вживую. На Форуме присутствовали как стажисты, так и молодые педагоги, горящие своим делом, что не может не радовать. 

На круглых столах я поняла, что многого не знала: советы спикеров на ведение родительского чата, общение с родителями взяла на заметку. 

Больше всего впечатлил масштаб Форума, количество участников, которые достойно представили свои учебные заведения, города, откуда прибыли. Во время перерывов между дискуссиями, с кем посчастливилось пообщаться, делилась своими фишками в работе. 

Уже дома поняла, что моя миссия классного руководителя очень важна. На многие вещи стала смотреть иначе. Благодарю организаторов за большую проделанную работу. В моей копилке 7 форумов, но такого формата был первый. 

2. Гречаная Ольга Александровна

- учитель немецкого языка МБОУ "Зятьковская СОШ" Панкрушихинского района Алтайского края.

Классный руководитель 10 класса, стаж работы 10 лет. Финалист конкурса «Учитель года» 2020г.  Алтайского края. 

В этом году - лауреат краевого этапа всероссийского конкурса на лучшую методическую разработку в номинации «Патриотическое воспитание».

Я являлась онлайн-участником Форума. Два дня я не отходила от компьютера. Меня поразил масштаб Форума и форма организации. Самыми значимыми для меня были вопросы об особенностях инклюзивного образования и роли классного руководителя в инклюзии, роли классного руководителя в становлении коллектива. 

Считаю, что очень важным было обсуждение о выстраивании работы по взаимодействию с родительской общественностью. На Форуме присутствовали также представители различных родительских общественных комитетов, было важно услышать их точку зрения на роль классного руководителя в современном образовательном пространстве. Хотелось бы, чтобы больше участников попали на Форум в следующем году. Некоторым просто некогда вести переписку в Сообществе из-за большой нагрузки в школе. Всем организаторам огромное спасибо за представленную возможность побывать на Форуме онлайн!

3. Наполова Оксана Геннадьевна

- учитель английского языка МАОУ «Гимназия 12 имени Г.Р.Державина», г. Тамбов, классный руководитель 9 « Г» класса, победитель муниципального конкурса для молодых педагогов «Начало».

Ах, этот Форум… Летом мне пришло письмо от завуча по воспитательной работе с предложением принять участие в конкурсном отборе на Первый всероссийский Форум классных руководителей. Как человек, интересующийся всем новым, не могла не согласиться и села заполнять заявку. Затем потянулись месяцы ожидания отбора, наполненные продуктивным и душевным общением в группе Форума. Столько новых идей, столько новых друзей было найдено за время ожидания результатов! 

И вот настал день Х, когда огласили результаты. Огорчилась ли я? Да, скрывать не буду, было досадно, что не прошла, но затем я поняла, что в любом случае я на Форуме, с теми людьми, кто заинтересован своей работой, со своими единомышленниками. 

После данного этапа в голову пришел "план Б". А почему бы не поехать волонтером и не помочь в организации данного мероприятия? Подала заявку, прошла конкурсный отбор и наконец долгожданные слова: «Встречаемся в Москве для подготовки к Форуму». 

Как говорят, человек предполагает, а Бог располагает. В день отъезда в Москву я заболела. Все мечты рухнули. Но я была бы не я, если бы сдалась. Онлайн-участие? Да будет так! 

Во время проведения Форума телефон не снимался с зарядки, т.к. транслировал эфиры Форума. Очень интересные темы были подняты, много полезной информации было получено.  Благодаря очным участникам и организаторам я ощутила себя там, в Москве! 

Несомненно, Форум вдохновил на множество новых идей! Я очень благодарна организаторам за столь масштабное мероприятие! Свое сообщение хотелось бы закончить следующими переделанными словами песни: 

А я хочу, а я хочу опять, 

Подать заявку и в Москву попасть. 

Прийти на форум, встретить там друзей

И вдохновиться множеством идей!

4. Юсупкина Наталья Васильевна

- учитель математики высшей квалификационной категории МОУ "Приволжская СОШ" Волжского муниципального района  республики Марий Эл. Педагогический стаж -23 года.

Конкурсов в моей педагогической деятельности было очень много, но самыми значимыми  для меня стали: Финал республиканского конкурса "Молодой учитель" (именно с этого конкурса всё и завертелось), республиканский этап Всероссийского конкурса "Учитель Года", Всероссийский конкурс "Россия-2035" и, конечно же, ФКР, где я являлась onlinе-участником. 

ФКР начался для меня намного раньше официальной даты открытия - 9 октября. После того как администрация Форума создала группу в ВК, моя педагогическая жизнь заиграла новыми красками. Несмотря на то, что мне не удалось попасть на Форум, так сказать, вживую, я ничуть не разочаровалась. Скорее наоборот... Уже с первых дней после оглашения результатов отбора очных участников дружба в Сообществе лишь крепла, а отношения становились всё теплее и доброжелательнее. Мы - заочники - от души радовались за счастливчиков, которые уже паковали чемоданы, чтобы с достоинством представить всех педагогов на таком значимом мероприятии. А они искренне поддерживали нас. Так продолжалось почти 3 месяца. 

Всё это время вместе с педагогами были и организаторы Форума. Как капитаны большого корабля, они помогали обходить препятствия и избегать "штормов". Их действительно можно назвать мастерами своего дела! За это время мы действительно сдружились и стали одной большой педагогической командой. Именно эта команда предложила и воплотила в жизнь идею Гимна ФКР, Гимна, который ещё долго будет звучать в наших сердцах.  В ходе общения мы не только пополнили свои методические копилки, но полюбовались красотами нашей огромной необъятной России. Коллеги с огромной теплотой проводили виртуальные экскурсии по родным местам и приглашали в гости. И это ещё больше сблизило нас.       

И вот настал долгожданный день! День, которого все ждали с нетерпением. Открытие ФКР! Первый день пролетел, как одно мгновение. Я даже не заметила, как муж остался без обеда. Он только молча заглядывал в комнату и, не понимая, что происходит, терпеливо ждал. Но голод одержал верх - перекусив бутербродами, он всё-таки решил выяснить, что происходит?  Монолог Александра Олешко был таким увлекательным, что муж не смог остаться равнодушным. Учитывая то, что 5 лет он проработал в школе и был классным руководителем ребят, которые не забывают его по сей день, остаться равнодушным к Форуму он не смог. Остаток выходных перед экраном ноутбука мы провели уже вдвоём. Обсуждали, спорили, восхищались...

Говорить о том, что какая-либо дискуссия Форума была лучше или хуже, невозможно. В каждой была своя изюминка. Особенно радовало то, что многие вопросы Форума затрагивали наболевшую тему - "Престиж педагога". Будем надеяться, что этот вопрос услышан и наше правительство будет всячески способствовать повышению престижа педагога.

Подводя итоги такого значимого и нужного мероприятия, хочется порадоваться такому большому количеству творческих педагогов. Учителей, готовых к полной самоотдаче. Готовых гореть и зажигать других. А значит, есть будущее у Российских школ! Значит, следующий Форум, на который я мечтаю попасть очно, будет ещё более плодотворным и внушающим веру в безоблачное педагогическое будущее!

5. Батталова Сауле Садыковна

- учитель истории и обществознания, заместитель директора по ВР МБОУ «Милоградовская ОШ», Павлоградский МР, Омская область. Стаж 12 лет

Значимые награды за 2020 -2021 учебный год (здесь Сауле Садыковна скрупулёзно перечислила все достижения, которые заняли более 1 страницы, их очень много, видно, что она очень активный и успешный педагог!)

Что значил/значит Форум:

Познакомилась с интересными, творческими, креативными людьми, которые богаты своими идеями, мыслями. В период всего протяжения Форума почувствовала поддержку педагогов РФ и организаторов. Могу поделиться тоже своими делами, которые проделываю с детьми, коллегами. Мне всё больше и больше интересно находиться и общаться в Форуме. Поддерживаю проект Татьяны Громовой «Карта Ушинского» для путешествий и оздоровления педагогов. Наша страна такая огромная, столько интересных людей живут в разных областях, городах, селах. И хочется поближе познакомиться, перенять опыт педагогический. 

Что смотрела: 09.10.2021 г. – 10.10.2021 г.

Круглый стол "Школа: территория здоровья"

Трансляция круглого стола "Цифровизация и интернет": "Успех ребёнка - успех страны".

Панельная дискуссия "Школа: воспитание личности": Механизм учителю нужен! Обязательно! Мы видим в детей личности, дети доказывают своё эго "Я".

Советники по воспитательной работе.

Что нового узнала: 

"Билет в будущее" - цифровыми возможностями можно воспользоваться и ребёнку, и родителям. Личная самореализация направлена на ранний возраст школьников. Школьник, проходя диагностики, узнает новые знания, навыки, умения. 6,5 тыс. педагогов-навигаторов учатся. Более 6000 детей зарегистрированы... 24 региона страны. Уроки дают ребенку выбор профессий".

Иван Владимирович Есин, управляющий директор Фонда гуманитарных проектов.

"... направления предлагаем все... различные учебные пособия, через тестирования, привлекая лучших специалистов разного уровня. Это помощь родителям, детям. Это комплексная задача.

Профориентация - это выбор профессий вместе с педагогом, классным руководителем, родителем. ....Компания работает со школой, с управленцами - проекты, курсы, квесты, конкурсы. Дети смогли сориентироваться.

Национальный проект - это профориентационные классы.... медицинские классы. Детям важно прикоснуться своими руками к медицинским приборам - так они больше узнают и получают навыки. Задача - помочь детям при выборе профессий."

Зенькович Павел, вице-президент АО"Просвещение".

"Для нас важна преемственность. Есть сверхзадачи. Это не только выбор профессий, но и цифровые компетенции, которые должны пригодиться тем, кто придёт в профессию. Проектами занимаемся для облегчения работы классного руководителя. С заинтересованными партнерами работаем."

Дмитрий Шишкин, директор Административного департамента ГК "Роскосмос".

Предложения к организаторам:

Выражаю свою благодарность, что участвовала в Форуме. Каким-то чудом мне предложили участвовать, до сих пор читаю, узнаю, общаюсь. 

Предложила бы, как и все желающие, оставить 20 очных мест онлайн-участникам. Не только быть участником, но внести свой вклад в Сообщество.

Была с очными участниками рядом всегда, за что благодарна друзьям за такую высокую честь. На Доске Почёта занимаю вторую строчку!

Ссылку на трансляцию платформ 09.10.2021 – 10.10.2021 гг. передала своим коллегам по работе. 

6. Несерина Алла Михайловна

Здравствуйте! 

Всех приветствует учитель начальных классов Несерина Алла Михайловна. Работаю в МОУ СШ № 17 г.Волжского Волгоградской области. Являюсь учителем высшей категории, стаж 25 лет. В 2017 году была награждена Почётной грамотой Министерства образования Российской Федерации. 

Огромное количество побед и достижений в профессиональной копилке Аллы Михайловны! Уверена, мы о них прочитаем подробно в её блоге!

С 1992 года ежегодно работала в летних оздоровительных лагерях (вожатой, старшей вожатой, воспитателем). Многие приезжают из лагеря уставшими, а я – обновлённой и вдохновлённой, с огромным желанием работать.  Когда увидела анонс Форума в ВК, решила заполнить анкету и принять участие, ведь  общение с единомышленниками – это глоток свежего воздуха, которого всегда не хватает. 

Конкурсный отбор на Форум я не прошла, была онлайн-участницей. Суббота и воскресенье – нерабочие дни в нашей школе, поэтому мероприятия я смотрела одна. Как это было? А по принципу «и чтец, и жнец, и на дуде игрец». А именно: смотрела, делала селфи для конкурса и конспектировала замечательные мысли замечательных людей, которые сначала пригодились мне для комментариев, а позже – для работы.  Ведь поучиться действительно было чему. 

Вот некоторые из полезных цитат:

- Для родителей, воспитывающих детей в тепличных условиях и ждущих того же от школы: "Не должно быть всё сладенько! Наука и прогресс - железный труд, очень сложный".

- Как терпеть поражения? Знать: если закрылась одна дверь, рядом откроется другая. Жизнь не заканчивается на одной медали, на одном проекте. Не опускать руки! (Ирина Слуцкая)

- Про свою точку зрения. "Волга ВПАДАЕТ в Каспийское море или у тебя своя точка зрения? Не ЛЮБУЮ точку зрения я буду уважать!"

- Человек человеку друг, товарищ и брат. Но справедливость не предполагает милосердия. И свобода для волков оборачивается смертью для овец.

- Советники по воспитанию – эпицентр того, что надо родителям, учителям, детям, компенсация кадровых дефицитов.

- Классические законы педагогики с этим поколением не работают.

- Надо найти ресурс, чтобы родители поняли: у вас не щенки породистые, которых достаточно просто покормить. Возрождаем воспитание.

- "Учитель-это профессия дальнего действия" (Костылева).

- "В школе нет мелочей, нет того, на что не надо обращать внимание"(Майсурадзе)

- "Воспитание естественно прикреплено к учителю. Классным его называют не за журнал с оценками"(Казакова)

- "На первом месте в образовании стоит воспитание, на втором-обучение"( Кравцов)

- " Мотивацию формирует командный спорт!"( Ирина Слуцкая)

- "Успех ребенка-это когда его слышит взрослый человек. Поддержать, подставить плечо, а не ногу, подсказать – это очень важно!"(Александр Олешко)

"Мы расстраиваемся, когда в нас не верят. Отпиливают крылья ржавым напильником"( Эрнест Мацкявичюс).

"Объяснить ребенку, что быть успешным человеком- это бег на дальнюю дистанцию. Не смотреть на дорогу справа и слева, только на свою".

"Воспитание- функция федеральная. Мы все видим."( А.С.Аветисов).

"Воспитывают тягу к прекрасному с детства две вещи- природа и искусство"(А.Васильев)

"Если вводится форма для учеников, то только тогда вводится дресс-код для учителя. Не наоборот!(А.Васильев).

"Невозможно научиться у человека, если он тебе не нравится"(Классный руководитель- культурный образец).

"Мечтаете о несбыточном, а потом задайте себе вопрос:"А почему нельзя?" ( Бруссер А.М.).

- Остановить лектора могут только аплодисменты! (Эрнест Мацкявичюс)

На конкурс было предложено написать конспект любого круглого стола или любой панельной дискуссии. Мною была предложена такая работа:

Конспект Панельной Дискусси... by lipaka79

Помимо этой панельной дискуссии было много интересных моментов (см.цитаты). Благодаря работе оргкомитета вовлечены в работу были даже онлайн-участники. Конкурс селфи, конспектов, рейтинг, сочинённый Гимн и участие в записи видеоролика к Гимну – это дорогого стОит. Хоть я не прошла отбор и стала онлайн-участником. Но старательно поддерживала все инициативы оргкомитета. 

Всего описать невозможно. Важно одно: такие мероприятия очень значимы и полезны. Форум – это не только 2 дня дискуссий и круглых столов. Форум – это 4 месяца обмена педагогическим опытом в интернете, 2 дня взаимовыручки и поддержки онлайн-участников и длительная плодотворная дружба, потому что «СОДРУЖЕСТВО  КЛАССНЫХ – ВЕЛИКАЯ  СИЛА!»

7. Шаяхметова Гульфия Муссеевна

МБОУ Асекеевская средняя общеобразовательная школа Асекеевского района Оренбургской области, стаж 36 лет.

Награды:

Почетная грамота Министерства образования Оренбургской области, 2020г.

Благодарность председателя Законодательного Собрания Оренбургской области, 2011 г.

Благодарственное письмо за подготовку финалиста всероссийского конкурса среди активистов школьного движения, 2017 г.,

Грамота МО Оренбургской области за подготовку призера областного этапа конкурса исследовательских работ «Моя малая родина: природа, культура, этнос», 2018г

Благодарственное письмо за подготовку команды школьного пресс-центра «ВКурсе», занявшей II место в областном конкурсе юнкорских объединений  «Свой взгляд», 2019 г.,

Грамота за подготовку победителя конкурса «Строкой проникаю в Гагарина жизнь VI международного Гагаринского фестиваля, 2021г.

Участие в онлайн-конкурсе объединило классных руководителей разных городов нашей необъятной страны. В течение 4-х месяцев во время обсуждения интересных и актуальных тем получила очень много полезной информации и  идей. 

Даже находясь за экранами компьютера я чувствовала свою причастность к Форуму. С большим удовольствием смотрела  «Круглые столы» и образовательные площадки, выступления спикеров. Было очень интересно и познавательно. Отрадно, что с высокой трибуны звучали слова о роли классного руководителя в современном образовании.

Надеюсь, принятый на Форуме Меморандум претворится в жизнь. Хотелось бы принять очное участие в будущем году, ощутить значимость и масштабность этого мероприятия лично.

8. Мустафина Рима Булатовна

Учитель биологии и технологии МБОУ СОШ №1 с. Стерлибашево, Республика Башкортостан, 

27 лет педагогического стажа, имею благодарственные письма от администрации школы, районного отдела образования, от организации «Фестиваль школьной науки ассоциированных школ ЮНЕСКО РФ», от общественно-политической республиканской  газеты «Кызыл тан». Являюсь руководителем районного  методического объединения учителей технологии.

Приветствую всех! 

Лето этого года для меня было необычным. Всё из-за Форума – Первого всероссийского Форума классных руководителей. 

Началось с того, что администрация РОО предложила отправить заявку на Форум в дополнительное время. Нужно сказать, что это сделать было не так легко, провозилась целый день, но сделала это. Я чувствовала, что это моё. Понимала, что будет отборочный этап. 

Чуда не случилось, я не попала на Форум. Но главным чудом для меня было то, что организаторами был создан чат в соц. сети «ВКОНТАКТЕ», чат для классных руководителей России. В этом чате мы знакомились, сопереживали друг другу, говорили о насущных проблемах, делились опытом, многие интересные идеи я уже начала использовать в работе. Мы говорили на одном языке, мои слова и мысли совпадали с очень многими учителями. Так было приятно осознавать, что в своей работе с детьми мы похожи в словах, мыслях и поступках. 

И до сих пор это общение продолжается, я бы хотела, чтобы оно не заканчивалось. За это общение я благодарна организаторам и всем моим милым, добрым, внимательным, отзывчивым, интеллигентным, творческим коллегам из всей России. Желаю всем здоровья, творческих успехов, мечтаю о встрече с моими уже друзьями.

Форум классных руководителей в глобальном масштабе обратил внимание, прежде всего, на труд учителя. Много правильных слов сказано об учителях, был принят Меморандум, хочется верить, что все это не пройдет даром. Что будут реформы в школах, где учителям будет комфортно работать с детьми, вести уроки и при этом они смогут сохранить здоровье. А в школу начнут,  ничего не боясь, приходить молодые учителя. Нужно отметить, что у Форума ещё много работы -  поднять престиж учителя, классного руководителя. По моим ощущениям Первый Форум классных руководителей большого резонанса... ещё не произвел, многие о нем не слышали, не обсуждали. Думаю, надо делать выводы всем на местах.

9. Карпухина Светлана Сергеевна

- учитель начальных классов МБОУ СОШ № 30 г. Калуги, председатель волонтерского движения школы. Педагогический стаж небольшой – 7 лет, так как уходила из школы и два года назад вернулась. Звания и награды: лауреат конкурса «Учитель Года-2008» (городской этап). На данный момент участвую вместе с коллегами в конкурсе «Лучшее МО».

Для меня первый Форум классных руководителей изначально был возможностью расширить свои знания о работе классного руководителя, об организации воспитательной работы в школе. Я люблю учиться и перенимать опыт коллег. Общаясь в группе в социальной сети, я получила не только колоссальные знания, но и приобрела друзей-единомышленников, приняла участие вместе с классом в съемке видео к гимну Форума.

В первый день Форума 9 октября я внимательно смотрела открытие и обзорно - круглые столы. 

В деталях Форум я смогла посмотреть во второй день вместе с мамой – учителем математики. Меня впечатлил круглый стол «Классный коллектив: искусство инклюзии». Для меня данная тема очень актуальна, так как в классе 3 ребенка с ОВЗ. Я узнала много нового: в понятие инклюзии включаются не только дети с ОВЗ, но и инофоны (их у меня два в классе), и дети с девиантным поведением. Мне очень понравились слова Евгения Ямбурга. Он правильно отметил, что учителей в школе не учат работать с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. Инклюзия – это действительно искусство, мастерство, которым педагогам нужно овладеть. Эксперты говорили правильные вещи, но хотелось бы услышать больше практических советов для классных руководителей. Я рада, что подобная тема была рассмотрена на первом Форуме классных руководителей.

Во второй день я ещё посмотрела два круглых стола: «Профессиональная этика» и «Классный руководитель родительского коллектива». Жаркие дебаты по поводу школьных чатов не оставили меня равнодушной. С нетерпением ждала закрытия Форума и наш клип к гимну.

Форум классных руководителей - грандиозное событие всероссийского масштаба. Я рада, что стала причастна к нему. Несмотря на участие в онлайн-формате, я получила много положительных эмоций и заряд энергии на дальнейшую работу. Форум организован на высшем уровне. Организаторам огромное спасибо!

10. Новоселова Ирина Владимировна

- учитель немецкого языка КОГОБУ СШ пгт Свеча (Кировская область), стаж работы 16 лет.

Награждена Почетной грамотой министерства образования Кировской области работников системы образования области.

Нисколько не пожалела времени на просмотр Форума!

 «Подлинный учитель – самый лучший, самый верный друг родителей».

К.Д.Ушинский

Когда я смотрю вебинары, форумы, то стараюсь всё конспектировать. По написанному сужу, было ли это мероприятие для меня полезным. 

После Форума прошло уже две недели, но я с большой радостью перечитываю высказывания, реплики, советы, которые были даны. Те два дня я провела с пользой, познакомилась с новыми людьми (хотя мы были онлайн). 

Смотрела Форум дома, но одновременно со мною трансляцию смотрела моя коллега, мы с ней успевали писать друг другу и обмениваться мнениями, позитивным настроением. Даже через экран компьютера я получила массу эмоций: радость, переживания, слёзы радости от того, что мы слышали добрые слова в нашу сторону - учителей и классных руководителей. Появились вдохновение, радость, желание творить, создавать, работать дальше. 

Были подняты все актуальные и наболевшие темы (возможно, кроме заработной платы учителей).

"Школа - это место воспитания личности …"

Главной проблемой на сегодня является донести до родителей, что мы (учителя и родители) решаем одну и ту же задачу - обучать и воспитывать детей. Сложность нашей учительской работы говорит о её важности.

Не стоит забывать, что школа - это то место, где проходит жизнь ученика, мы должны понимать, что современные дети - это именно современные, а не те, которые были 10 лет назад. Да, они остаются прекрасными, они готовы включаться в деятельность, но у них появилось собственное “Я”, отстаивание своих интересов, точек зрения - вот с этим иногда учителя и родители не хотят мириться.

Социальные сети - это наш инструмент в работе с детьми. Говорят, молодежь не читает, но это неправда. Они читают книги, ленту новостей, посты. Так как большинство детей "живут" в Интернете, учитель должен так умело вести свой блог/страницу, чтобы посты и сторисы несли смысл, так сказать, "рекламу" своего учебного предмета. Таким образом мы можем способствовать желанию у детей что-то прочитать, мотивировать к учению. Познакомиться с раскрученными блогерами и предложить им писать/говорить об учителе, о его настоящей работе (реальной), привлекать их на классные часы и т.п.

Будущее начинается каждый день, мы должны верить в каждого ученика, а они, в свою очередь, верить в себя.

"Поверить совершенно невозможно,

Что слон ленивый, толстый, осторожный... -

Об этом только неучи твердят.

Слоны летают! ЕСЛИ захотят!!!"

Ирина Слуцкая: "Общение с людьми всегда сложно. Будьте терпеливы, ответственны, умейте прощать".

Возвращаясь к проблемной теме, что если ребенок начнет эффективнее учиться в Интернете, то возникнет вопрос: зачем ему учится в школе? Именно поэтому школа не должна стоять на месте. Если учителя будут скучными, если уроки не меняются - то мы проиграем.

Кто смотрел онлайн, был очно на Форуме – нужно делиться со своими коллегами в школе той информацией, которую мы получили, вдохновлять на работу с детьми. 

И... не онлайн-участник, но ставший очным всего лишь за несколько дней до начала Форума - 

Рассолова Татьяна Борисовна 

- учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ 1 г. Великие Луки Псковской области.

Награждена Нагрудным знаком «Почетный работник общего образования», Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ, Диплом Всероссийского конкурса «Учитель года России-2007» г. Череповец, Медаль «За вклад в развитие образования» и др.

Мы замечательно побеседовали с Татьяной Борисовной в Сети:

1. Что Вы почувствовали, когда в начале августа получили письмо, что не удалось стать очным участником…? Как отреагировали?

Когда в начале августа пришло письмо о том, что я не являюсь очным участником Форума, я расстроилась. Опять несправедливость, формализм и желание отчитаться о проведенном мероприятии, – подумала я. В комментариях написала, что очень жаль, хотелось быть очным участником и поставила смайлик со слезой. Что меня удивило: организаторы сразу ответили на мое письмо и старались утешить: Нам больно смотреть, как Вы расстраиваетесь. Это было приятно и немного утешило горечь разочарования. А потом в чате стали открыто обсуждать несправедливость, и я попыталась успокоить аудиторию, объясняя, что такого масштаба мероприятия отбирают со всех регионов, так что конкурс как таковой был условным и скорее всего для того, чтобы обозначить ключевые проблемы и найти на них ответы. Чат долго бушевал, даже ерничал иногда, уже комментарии были даже злыми. Я тоже рассказала о своем возмущении по поводу приглашения Дани Милохина на экономический форум, на что организаторы сразу же отреагировали и закрыли эту тему словами: Что Вы такое говорите?! Мне стало понятно, что идет серьезная работа и им самим порой трудно и непонятно, что делать. Это ведь впервые! Впервые обратили внимание не просто на учителя, а на классного руководителя! Далее я старалась корректно успокаивать участников тем, что на онлайн участии жизнь не заканчивается, и продолжала участвовать в обсуждениях, потому что было просто интересно и время не ограничено, так как лето.

2. Вы заметили, что та часть организаторов, которая непосредственно общалась с участниками на страницах Форума, необычайно вежливые, корректные, тактичные люди? Всегда ли Вы встречались с подобной поддержкой со стороны организаторов конкурсов и мероприятий?

На другой стороне группы Форума всегда шла напряженная работа. Это ощущалось ежедневно. Такое ощущение было, что они не спят вообще. И самое интересное и важное : они предельно тактичны, выдержаны и профессиональны. Вот как так их нашли?! Когда позже мы увидели лица этих девочек, просто благодарности и восторгу не было границ. УМНИЦЫ!!! Этим девушкам нужно поделиться с нами тем, как их воспитывали родители и какие у них были учителя. Они для нас, умудренных опытом, стали примером воспитания.

Я не всегда, даже никогда, можно сказать, не встречалась с такой поддержкой на конкурсах, в которых участвовала сама, поэтому закончила эту конкурсную жизнь. Но сейчас, несмотря на возраст и нагрузку, вдруг опять захотелось почувствовать ощущение полета и вдохновения. Есть идеи, а горечь разочарования уже не пугает, потому что я считаю I Форум классных руководителей вторым по значимости мероприятием, таким масштабным, в моей педагогической жизни. Безгранично благодарна Форуму, что обрела новых друзей. И в Вашем лице, Лилия, тоже! Вам отдельное огромное спасибо!

3. На Ваш взгляд, можно ли сказать, что онлайн-участникам в чём-то даже повезло, что они не были на Форуме? Можно ли найти в этом свои «плюсы»?

Онлайн-участникам повезло в том, что они не увидели «кислотных» лиц и личностей, которые красовались или просто в открытую осуждали организаторов и возмущались на ровном месте. Понятно было, что они ехали в Москву, а тут их заставили работать с 9 до 21.00 в Гостином Дворе.  Были и такие, кто на Форум вообще не дошел. Мне лично было обидно за некоторых онлайн-участников, которые горят работой, делом, любовью к детям. 

Я ведь тоже не сразу стала очным участником, поэтому плюсы нашла для себя первоначально  в том, что буду дома, высплюсь, спокойно посмотрю то, что мне покажется интересным, отдохну и поучаствую в конкурсах, которые предложили организаторы.

4. Как возникла идея создания плаката с онлайн-участниками?

Когда я написала в чат, что меня за 5 дней до начала Форума пригласили стать очным участником,  обратная связь просто поразила: сразу стали поздравлять, говорить, что рады за меня. Это так меня растрогало, что жгучее чувство обиды за тех, кто умеет радоваться за других, искренне поддерживает такими теплыми словами, просто захлестнуло меня. Я человек очень эмоциональный. Мне захотелось что-то сделать для этих людей, пусть какую-нибудь малость… И вот пришла в голову мысль о плакате! Оставалось всего 5 дней: собрать фамилии, отдать в типографию… Как все успеть? Успели! Когда я сфотографировала плакат – гром аплодисментов, и вдруг несколько человек не нашли себя… Я сказала, что напишу от руки. Когда вечером на полу у дочки я дописывала фамилии от руки, она спросила, что это такое. Когда я объяснила, что это те, кто достоин, кто мог бы быть очным участником, но их не выбрали, дочь моя заплакала, у нее катились слезы по щекам: «Мама! Бедные учителя! Им так мало надо для счастья?!»

Еще одно препятствие – это пустят ли с плакатом? Но не только пустили, даже разрешили повесить рядом с пресс-центром, а до этого все участники Форума просто вырывали из рук мой плакат и просили с ним сфотографироваться! Вот оно, единство классных!!! А потом на нашем плакате расписывались все  очные участники. Это грандиозное братание всех классных! Сообщество классных – великая сила!

5. Форум закончился. Какие ПЯТЬ самых важных истин/мыслей/впечатлений Вы взяли за его дни?

1. На учителя обратили внимание – это огромный плюс Министерству Просвещения! Я оптимист по жизни – появилась вера в то, что должны произойти изменения в нашей учительской жизни, которые не обременят, а облегчат нашу учительскую жизнь.

2. Люди, которые встречаются на нашем пути – отражение нас. Вера в себя еще больше! Мне столько необыкновенных людей повстречалось, и я нашла новых друзей!

3. Я не зря в этой профессии! Я могу! Я знаю! Я хочу делиться своим опытом!

4. Современных блогеров можно использовать в своих целях!

5. Окрыление и вдохновение! Это необходимо учителю, чтобы быть интересным детям! 

На этой позитивной ноте я хочу завершить сегодняшнее знакомство с участниками I Всероссийского Форума классных руководителей, который прошёл с 9 по 10 октября 2021 года в Москве. Я говорю ему огромное спасибо за новые знакомства, идеи, множество подсказок и советов, а главное, что познакомил с потрясающими людьми, профессионалами своего дела!

Форум, спасибо, что ты был именно таким - грандиозным, интересным, вдохновляющим и честным! Коллеги, спасибо Вам за всё!!!

Ах, вот как же теперь хочется побывать на Втором Форуме!!! )))))

P.S.

Подробнее о каждом дне Форума можно прочитать на его официальном сайте, в Сообществе участников ВК или здесь:

"I Всероссийский Форум классных руководителей. Часть 1: Прилёт, открытие Форума, образовательная программа, интервью и развиртуализации",

"I Всероссийский Форум классных руководителей. Часть 2: круглые столы, закрытие Форума, концерт в Кремле".