С Яндексом мечты сбываются, или Яндекс.Станция Мини в подарок

В семье до сих пор дружно хихикают, вспоминая, как я Лексус в лотерею выигрывала! Но как и "до лексуса", так и после жажда выиграть какой-нибудь нужно-приятный приз осталась при мне!))))) Но вот не везёт мне ни в лотерею, ни в каких-либо розыгрышах - воспринимаю это как данность уже много-много лет... Но мечтаю!))))) 

И вдруг - вот такое чудо привёз курьер от Яндекса в середине апреля: Яндекс.Станцию Мини или умную колонку с Алисой. И пусть сама по себе эта колонка примечательна -  управляется голосом и жестами, помогает слушать музыку, находить ответы на вопросы, развлекает и управляет домом, но вот история её появления ОЧЕНЬ удивительна. 

Глобальные проблемы человечества, или Мир, в котором жить ИМ!

В далёком 1996 году на уроках географии учитель рассказывала нам, одиннадцатиклассникам, что запасов нефти в России осталось лет на 25, а потом они будут иссякать. Минула эта четверть века, а нефть всё так же используется в хозяйстве, темпы её добычи возрастают, и нет опасений, что всё, вот-вот этот вид невозобновимых ресурсов иссякнет. Почему? Не правы были учитель и авторы учебников, исследователи и учёные? 

Конечно же, ответ намного сложнее. Человеку сегодняшнему стали известны иные методы добычи, и теперь недоступные 25 лет назад к использованию месторождения вовсю отдают своё "чёрное золото", а сканирование из космоса позволяет проникнуть изучающим взором на многие десятки километров вглубь земной коры и открывать новые и новые месторождения. Благо? Радость? Конечно, но ещё  большие проблемы...

Глобальные проблемы современности в полной мере проявились в XX веке, а некоторые расцвели уже в нынешнем столетии. Техническая революция, освоение космоса, бесконтрольное использование природных ресурсов приводят к последствиям, которые могут стать необратимыми для человечества. Об этом мы и говорим с учащимися на завершающих уроках курса географии в 11 классе. 

О чём грустит учитель в мае, или Кому мешают карта России и портрет В.В.Путина?

Если бы у меня спросили, какой месяц я считаю самым учебно-бестолковым, я бы ответила, что май. И реалии года нынешнего не только утвердили во мнении, но и оставляют много вопросов о целесообразности многого, что происходит в современной школе...

Речь даже не о том, что нужно "догнать" внезапно объявленные не учебными пять дней майских праздников, а о том, в каких условиях догонять и вообще заканчивать учебный год:

-- во-первых, в Краснодаре начинается жуткая жара, 

-- во-вторых, слишком много всего важного, затрагивающего именно уроки, назначено на середину и конец мая - с 18 по 21 мая контрольные работы вместо ОГЭ по выбору в 9 классах, 13 мая апробация ЕГЭ, тут же идёт предзащита проектов в 10 классах, продолжаются ВПР...

Вести уроки и некогда, и очень сложно...

Цветочно-снежный позитиfff, или Весна Краснодар/Анадырь: год 2021

Весна... Когда она начинается? В Краснодаре уже давно перестали быть диковинкой цикламены и подснежники в середине февраля, но не в этом году, ведь весна-2021 началась почти "по расписанию" - в марте. Зима никак не хотела отступать, пугая дождём со снегом и минусовыми температурами. Что-что, а снега в этом году было ОЧЕНЬ много!
Весна во всех регионах нашей страны наступает в своё, только ей известное, время! Вообще, в Краснодаре год от года срок наступления весны может сильно варьироваться: в годы с теплыми зимами весна начинается чуть ли не в конце января, плавно "перетекая" из глубокой осени, а в годы с суровыми зимами начало весны может прийтись аж на середину-конец марта. Можно сделать вывод, что нынешняя зима была довольно сурова. Как это скажется на урожае - пока вопрос. 

Я хочу показать вам нашу кубанскую весну от начала... и почти до лета)))) А ещё мы сегодня увидим кусочек весны в самом восточном городе России - Анадыре!

Турнир знатоков географии-2021: как это было, или Неофициальный взгляд на официальное событие...

Впечатления - наше всё! Их не купишь за деньги, лучше всего впечатляться самостоятельно, а можно... через рассказы, фото и видеофрагменты тех, кто готов делиться. А я обожаю делиться тем, что увидела и что узнала!))))) Говорят ведь, что у каждого своя правда, предлагаю мою! ;) 

Сегодня в Краснодаре подвели итоги XIV межрегионального Турнира знатоков географии,

ГеоФест-2021: Страны Европы (7 класс) , или Мы продолжаем Фестиваль!

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители, гости блога и все-все, заглянувшие к нам в виртуальные гости!

Ещё не отзвучали фанфары в честь команды-победителя "ГеоФеста-2021" в возрастной группе 10-х классов, а у нас новые герои - семиклассники!
Не секрет, что именно семиклассников называют одной из самых сложных возрастных групп в школе - и понятно почему: переходный возраст, бушующие гормоны, проявление лидерских качеств, юношеский максимализм... Всё так сложно закручено, что они порой и сами себе удивляются. Но они всё те же дети - милые, добрые, стеснительные и очень творческие!

Немного напомню, что же такое "ГеоФест" - это воплощение творческих идей ребят на определённую тему, их желание выйти за рамки школьного учебника географии и проявить свои креативные способности в презентации одной из (в данном случае) стран Европы.

Ну что ж, продолжаем фестивалить!

ГеоФест-2021: Мировые цивилизации (10 класс), или Фестивалим!

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители, гости блога и все-все, заглянувшие к нам на виртуальный огонёк! 

Вот и свершилось то, что долго обсуждалось в параллели 10 классов нашей гимназии, к чему ребята готовились с середины марта, о чём они думали, что они решали в своих творческих группах - мы начинаем уже ставший традиционным фестиваль творческих работ ребят, посвящённый мировым цивилизациям!

И этот весенний фестиваль будет иметь своё название - "ГЕОФЕСТ", эмблему и девиз (над ними мы с ребятами уже думаем). 

Что же такое "ГЕОФЕСТ"? Это  воплощение творческих идей ребят на определённую тему. Весной в 10 классе это особенности мировых цивилизаций, в 7 классе - страны Евразии. Осенью в 11 классе это могут быть страны Америки, в 8 классе - природные зоны России, в 7 классе - страны Африки... Можно продолжать и продолжать, но самым главным будет желание детей выйти за рамки школьного учебника географии и проявить свои креативные способности в презентации одной из предложенных тем.

Ну что ж, давайте фестивалить вместе!

Молодым учителям посвящается, или Молодо - не значит, зелено!

Этот учебный год для меня-учителя юбилейный - завершается 20-й год работы в школе. Школа наполнила жизнь яркими впечатлениями и эмоциями, стала вторым домом, где каждый день происходит столько всего! Долгое время я считалась в родной гимназии молодым учителем - уж так сложилось, что много лет потом в школу или совсем не приходили выпускники вузов, или приходили, но не задерживались. Сейчас же на педколлектив из ста учителей у нас человек 15-17 педагогов в возрасте до 28 лет и со стажем работы менее 5 лет! И они совсем... другие! Нет-нет, всё так же молодость ярка, быстро увлекаема и задорна, но перед ними открыт целый мир, Вселенная, которой не было у меня 20 лет назад, - Интернет и его возможности к самообучению и ответам на свои важные вопросы. 

Пожалуй, и я готова внести свою лепту в эту безграничную полезность и кладезь советов на все случаи жизни!))))) Вспоминая свои первые годы работы в школе, хочу поделиться теми советами, которые были необходимы лично мне! Эх, если бы мне ТОГДА об этом рассказали!)))))

Мастер-класс для студентов ростовского ЮФУ и участие в Клубе любителей сайтов и блогов, или Под знаком блога

Как любезно подсказывает Интернет, 8 апреля - День российской анимации, Международный день цыган, день обретения Венеры Милосской, день рождения Игоря Акинфеева и день смерти Пабло Пикассо. Ещё это день рождения коллеги и друга Натальи Ивановны Плукчи... Но для меня сегодня был день хобби, а именно - блога!)))))  Ещё месяц назад приняла приглашение коллеги-географа Анны Борисовны Эртель из Ростова-на-Дону выступить с мастер-классом о блоге, а чуть позже именно на этот день наш Краснодарский центр информационно-коммуникационных технологий "Старт" назначил заседание дискуссионного клуба любителей сайтов и блогов в формате онлайн-семинара по теме "Сетевое взаимодействие педагогов - палитра возможностей". 

Вот так, за несколько месяцев до 31 августа, Международного дня блога, у меня получился свой праздник! А какой праздник без гостей?! Приглашаю!

Почему учителя не любят ВПР? или "Бонусы" для самых любимых...

И всё же не промолчу. Сегодня я хочу поделиться с вами тем, что мучает меня ровно неделю - рассуждениями о ВПР, которую написали мои семиклассники 30 марта. Но сразу уточню и даже выделю красным - я НЕ против ВПР, я ЗА, мне действительно НРАВЯТСЯ задания ВПР, но я категорически ПРОТИВ этого объёма заданий, который даётся детям, я против такой закрученности в структуре ВПР, при которой проверка только одной-единственной работы занимает 13-15 минут!

Быть может, кто-то подумает, что я медленная копуша? Поверьте, нет. Что у меня просто не хватает опыта? Ну.... думаю, более чем десятилетний опыт эксперта ЕГЭ и ОГЭ при высшей квалификационной категории чего-то, да значат. 

Вот только вдумайтесь - одна работа ВПР занимает 13 (!!!) страниц! А мне ещё и деревья жалко....

Питерские каникулы-2021: День 5 - В гостях у СПбЦОКОиИТ и наш вебинар на ИТНШ-2021, День 6 - Отъезд

Продолжение. Начало можно прочитать тут:

дни 1 и 2 (приезд и Стрельна), 

день 3 (выездной семинар),

 день 4 (квартира Распутина).

Будучи участником Всероссийской конференции "Информационные технологии для Новой школы" с 2016 года, я иногда задумывалась - а где "живёт" ИТНШ? В той школе, где проводятся два очных дня? Рассредоточена по городу(-ам), как и её участники? Конечно же нет, домом любого мероприятия можно назвать только то место, где его придумывают, обсуждают, готовят, любят и "кохают", где в течение дней, недель или месяцев ведётся кропотливая работа над тем, чтобы в нужный момент было как нужно, а постороннему взгляду казалось, что всё само собой получается так складно и хорошо! Обычно за такой видимостью скрывается кропотливая работа множества людей - и не все из них будут на виду. 

26 марта 2021 года нам с коллегами удалось немножко подглядеть, где живёт ИТНШ. Приглашаю и Вас!

Питерские каникулы-2021: День 4: Открытие ИТНШ-2021 и Музей-квартира Григория Распутина

Продолжение.

Начало можно прочитать тут:

дни 1 и 2, день 3.

Его называли Великим старцем, целителем, прозорливцем, одной из самых загадочных и мистических личностей начала 20 века, кто-то из современников считал его одиозным, на него совершались покушения, но в то же время были люди, способные простоять несколько часов на лестнице ради возможности помолиться вместе с ним. После его смерти вёдрами носили воду из Невы и... пили в надежде на благодать! Он был Другом семьи последнего Российского императора Николая 2, ему благоволила супруга императора....
Сегодня (25.03.2021) мы посетили квартиру Григория Ефимовича Распутина, которая располагается в Санкт-Петербурге на ул.Гороховой, д.64. Адрес - известный. Старец -  тоже. Но вопросов после экскурсии осталось множество, быть может, это и правильно...?

Я приглашаю Вас присоединиться!

Питерские каникулы-2021: День 3 - Выездной семинар ИТНШ-2021 в Аничковом дворце

Продолжение.

Начало можно прочитать тут: 

дни 1 и 2.

До этого года из всех выездных семинаров, посещённых мною на ИТНШ, пожалуй, самым ярким и интересным был семинар в лицее №590, куда я попала благодаря рекомендации Зинаиды Юльевны Смирновой, одного из организаторов конференции. Помня об этом, и в этом году я попросила Зинаиду Юльевну порекомендовать семинар. А она взяла и... не отказала, посоветовав Аничков дворец, ведь это "здание, где Натали Пушкина блистала на балах, а Александр Сергеевич ревновал и скучал за колонной"! Хотя выбор семинара был довольно сложен - 5 из 45 образовательных организаций Санкт-Петербурга готовы были встречать гостей ОЧНО. 

Вот все мы ругаем пандемию, а она научила нас не бояться нового и делать далёкое значительно ближе. Расстояние перестало быть помехой для участия в выездном семинаре, поэтому аудитория участников может увеличиться в разы. Все школы, детские сады и учреждения доп.образования, решившие стать площадками для выездных семинаров, не только получили экспертную оценку своей деятельности от организаторов в процессе подготовки, но и от гостей через обратную связь. Мне было мало поднятого в конце вверх большого пальца и трёх предложений в Инстаграм)))))) А значит, расскажу обо всём подробно и как всегда - ооочень субъективно!