Продолжение. Предыдущие публикации:
дни 0-1 (новый терминал В в Шереметьево, приезд, экскурсия по городу Байкальску),
день 2 (пеший поход-трекинг по лесам и горам хребта Хамар-Дабан),
день 3 (этно-экскурсия по Бурятии и частный музей минералов),
день 4 (водная и пешая экскурсии вдоль КБЖД и музей Рериха),
день 5 (Иркутск, этнографические Тальцы, Шаман-камень, музей Байкала в Листвянке),
день 6 (канатная дорога и гора Соболиная, гранатовые пески, встреча с художником и старообрядцами).
А день нынешний завершает первую часть (город Байкальск) нашего путешествия на Байкал. Впереди путешествие на остров Ольхон и экскурсии по Иркутску..., но каким же славным был этот "подытоживающий" день! Пусть и недолгая
авто-экскурсия к Тёплым озёрам на границе республики Бурятии и Иркутской области запомнится нам надолго!
Поехали?!
Продолжение. Предыдущие публикации:
дни 0-1 (новый терминал В в Шереметьево, приезд, экскурсия по городу Байкальску),
день 2 (пеший поход-трекинг по лесам и горам хребта Хамар-Дабан),
день 3 (этно-экскурсия по Бурятии и частный музей минералов),
день 4 (водная и пешая экскурсии вдоль КБЖД и музей Рериха),
день 5 (Иркутск, этнографические Тальцы, Шаман-камень, музей Байкала в Листвянке).
Свободный день... Вот как его понимать в оплаченном с трёхразовым питанием и программой "с утра до вечера" туре? Что делать-то аж до 17-00, когда всё же начнётся мероприятие по программе? Такие вопросы были в голове до начала поездки, но потом всё как-то само собой сложилось - будем подниматься на местную достопримечательность
гору Соболиная, отправимся на поиски знаменитых
гранатовых песков, посетим фестиваль клубники, а уж вечером запланированы
две встречи - с художниками и старообрядцами.
Ну что, гуляем вместе?
Продолжение. Предыдущие публикации:
И пусть предупреждали нас предыдущие путешественники, что день будет физически сложным из-за длительных переездов, но... таковым после "настоящего Хамар-Дабана" он не показался -это ж ездить много, а не пешочком по горам-корням-брёвнам скакать! Да... оставил тот трекинг неизгладимый след во впечатлениях)))))) Но, пожалуй, никакой другой день не был наполнен таким большим личным удивлением и разочарованием...
Готовы узнать подробнее? Тогда отправляемся в путь! Нас ждут
обзорная экскурсия по Иркутску, Тальцам, знакомство с Шаман-камнем и музеем Байкала!
Продолжение. Предыдущие публикации:
Этот день должен был стать первым экскурсионным, но погода внесла свои коррективы в программу... Итак, приглашаю Вас увидеть моими глазами одно из интереснейших рукотворных сооружений на юго-западе Байкала -
Кругобайкальскую железную дорогу (КБЖД), а также посетить известный культурно-выставочный центр на Байкале -
музей Николая Рериха.
Готовы?
Продолжение. Предыдущие публикации:
В этот день с утра шёл дождь - сильный, затянувший всё небо, явно пришедший не на час и не на два... А потому Организаторы нам снова чуть изменили программу (за что им огромное спасибо, ведь иначе мы б не увидели....)))))), и теперь мы отправляемся на
этно-экскурсию по Бурятии в долину аршанов, а по пути заедем
в Слюдянку в частный музей минералов.
Едем?
Продолжение. Предыдущие публикации:
Пожалуй, из всей почти двухнедельной программы путешествия на Байкал это был единственный день, прочитав описание которого я хотела "прогулять" предложенную программу, отправив туда свою лучшую половину - сильную, смелую и выносливую, т.е. МММ, а потом насладиться рассказом и фото. Но... Вечерний дождик понедельника и прогноз погоды на вторник в корне изменили программу путешествия - водную прогулку по Байкалу (день №2) Организаторы нам заменили на этот чудный
трекинг по хребту Хамар-Дабан (день №6). В общем, пошла- не прогуливать же так сразу))))
Мечта увидеть озеро Байкал своими глазами так и осталась бы мечтой, если бы не... умение ставить цели и стремиться к ним и немножко везения. Вопроса о выборе турфирмы и программы тоже не было - турфирма должна быть проверенной, а программа как можно более разнообразной! (чуть позже я обязательно расскажу и о турфирме. и о её работе, и ссылку тоже поставлю)))))
Пару лет назад коллега ездила на Байкал, осталась очень довольна, а потому я не стала изобретать велосипед, ведь устраивало абсолютно всё!
Я приглашаю и Вас
в путешествие на озеро Байкал - самое глубокое и чистое озеро мира, наше природное достояние, российское Чудо света! А ещё сегодня мы погуляем и
по городу Байкальску...
Большинство учителей средней и старшей школы сталкиваются с трудностями, беря после выпускников 9 и 11 классов пятиклассников. Кто-то всеми силами стремится этого избежать, мотивируя своё решение "усталостью" после напряжённого выпускного года, нежеланием после "взрослых" возиться с "малышами" и т.д... Но чаще всего с радостью погружаются в немного подзабытые хлопоты с маленьким любознательным народом, которому интересно абсолютно всё!
Традиция посещать будущих "своих" детей в 4 классе есть не во всех школах, ведь и текучесть кадров среди учителей есть, и нежелание отвлекаться от выпускников, и нехватка времени, и элементарное отсутствие информирования о том, какой класс будет в следующем учебном году.
Вручение аттестатов и выпускной всегда наступают внезапно! Вот вроде бы готовились ребята к экзаменам, улучшали свои знания по предметам, сдавали их в краснодарский зной, как снежный ком накатывал список нужных дел и поручений, казалось, всё это никогда не остановится, но вот ЕГЭ сданы, репетиции выпускного "капустника" проведены, и наступает очень важный день...
На берегу Чёрного моря в далёком уже 1987 году стояла девочка, рассматривая что-то в своей руке. Рядом лежал разобранный детский калейдоскоп, из которого она высыпала в свою ладошку все цветные стёклышки. Стёклышки ярко блестели и переливались на солнце, но… не создавали той причудливой картинки как в калейдоскопе. Подошла мама, поругала девочку за сломанную вещь и задала только один вопрос: «Зачем?» Ведь в руке, каждый отдельно, сами по себе, стёклышки не сложат тех прекрасных разнообразных картинок, что могли бы получиться в калейдоскопе, они могут быстро потеряться, потускнеть…И этот момент девочка запомнила на всю жизнь: для создания нового необыкновенного мира, который постоянно меняется, нельзя вытащить из калейдоскопа жизни один факт, нужно постоянно складывать жизненную мозаику из множества различных частей, которые вместе засияют новыми красками, складываясь каждый раз в новый причудливый узор.
Современный учитель не может состояться без общения вне уроков с учениками и их родителями, без профессионального диалога (а то и полилога) со своими коллегами, без активной жизненной позиции, без творчества, самообразования и самовыражения… Всё это и есть те «стёклышки», из которых формируется наш профессионализм! И чем больше составных частей у нашего «калейдоскопа», тем лучше и качественнее мы работаем на благо подрастающего поколения.
К чему эти рассуждения?)))) А это не рассуждения, а начало книги с необычным названием
"Стёклышки на ладонях". Я написала книгу!!!
Стремительный май сменился не менее спешащим июнем, а мы, блогеры Краснодара, так и не встретились... Надо это срочно исправлять, тем более, повод есть весьма приличный!
Напомню, что несколько лет назад зародилась в педагогическом блогерском сообществе Краснодара
потрясающая традиция - знакомиться, встречаться с гостями из других городов, учиться друг у друга и на творческих мастер-классах. Обо всех этих блогерских встречах можно прочитать в рубрике
"Невиртуальная реальность".
И... новая встреча!?
В данной статье выражено
личное мнение автора блога.
С каждым днём становится известно всё больше результатов ЕГЭ, которые некоторые родители воспринимают адекватно, а кто-то не может принять чересчур низкий, на их взгляд, балл своего ребёнка. И это, конечно же, по-своему правильно, ведь все родители уверены в гениальности своих детей, да и если цена вопроса высока - поступление в вуз - то любой результат кроме 100 считается недостаточно высоким.
Низкие баллы - это всегда и неприятно, и больно, но если искать причину подобного результата, то
смотреть надо не только на школу, но... и на своего ребёнка. Это, к сожалению, могут не все родители - куда проще обвинить министра образования, плохие учебники, учителей, стены в кабинете, чихание в аудитории, "не такие" задания и т.д. и т. п....
Но прежде чем говорить о причинах низких результатов, нужно разобраться, а так ли уж низок полученный балл!?
Год 2018 заметно пополнил своими "чёрными" жемчужинами профессиональное "ожерелье" краснодарских учителей географии - как и в прошлые годы быть в нем не только бриллиантам, рубинам и сапфирам (достижениям и победам наших учеников), но и таким вот"жемчужинам", или перлам - курьёзным ответам детей.
И снова я как запасливый хомяк всё утаскиваю в блог))))) Ведь как потом интересно сравнить и... показать самим авторам - детям! Они смеются, когда читают, но, надеюсь, выводы всё же делают.
А день нынешний завершает первую часть (город Байкальск) нашего путешествия на Байкал. Впереди путешествие на остров Ольхон и экскурсии по Иркутску..., но каким же славным был этот "подытоживающий" день! Пусть и недолгая авто-экскурсия к Тёплым озёрам на границе республики Бурятии и Иркутской области запомнится нам надолго!
:)
:(
;)
:D
:-/
:x
:P
:-*
=((
:-O
X(
:7
B-)
#:-S
:((
:))
=))
:-B
:-c
:)]
:-h
I-)
=D7
@-)
:-w
7:P
2):)
:!!
\m/
:-q
:-bd
^#(^