Проектная деятельность в школе, или Личные мысли вслух о важном...

Всегда есть люди, которые в любом нововведении видят зло. Что бы это ни было, с какими бы целями не вводилось - всё равно "зло" и "а раньше было лучше". Меня такой подход, честно говоря, раздражает и вызывает изумление - а как вы будете работать, если не видите в этом смысла? И ладно бы такой негатив и скрытое (а иногда и явное) сопротовление новому касалось только "местечковых" инициатив, но когда новшества приходят с самого верха, понятно ведь, что всё равно придётся это делать в рамках своих должностных обязанностей, не в глухом лесу ведь работаем! 

Не нравится - а ты прояви свой профессионализм и расставь акценты так, чтобы понравилось и стало полезным!

Введение сдачи индивидуальных проектов по ФГОС в школах вызвало много откликов, но никуда не делось, а даже вылилось в отдельную дисциплину "Проектная деятельность", которую школьники изучают в 9 классе. Если я правильно поняла, оценка по проектам выставляется в аттестат. 

Сегодня я хочу рассказать и немного показать, что же получилось в этом году с проектами по географии... 

С Праздником, с Днём Победы! или Это нужно живым...

Говорят, что слёзы очищают. Я бы добавила, что только искренние слёзы СОпереживания тому, что ты видишь и слышишь, делают тебя чуточку лучше...

Интервью Олимпийской чемпионке Ирине Слуцкой, или И снова ФКР исполняет мечты!

Наверное, это будет самый короткий и немногословный пост за долгие-долгие годы. Но оставить ТАКОЕ событие только на просторах ВКонтакте я не могу:
сегодня было опубликовано моё интервью, данное 9.10.2021г. на Первом Всероссийском Форуме классных руководителей Ирине Слуцкой - многократной чемпионке Европы и Мира, дважды призёру Олимпийских Игр (а на самом деле, как минимум один раз и Победителю!), телеведущей. 

... Я просто шла по огромно-прекрасному нарядно-торжественному Гостиному Двору, когда ко мне подошла незнакомая девушка и спросила:

ФГОС, 9 класс: Рэп-история Байкала, или Мы продолжаем Фестиваль!

А Вы умеете радоваться, казалось бы, мелочам, например, возвращению кабинетной системы в школе, когда учитель ведёт уроки в одном кабинете, а учащиеся ходят по школе, а не сидят весь день в одном и том же кабинете? Я - рада, что вот уже три недели мои уроки проходят в ставшем уже родным 49 кабинете гимназии № 18 города Краснодара... И дело тут не только в наличии ПК и проекторе/мультимедийной доске (они есть во всех кабинетах), а в возможности пользоваться "упакованным" всем нужным компьютером, быстрым доступом ко всем ресурсам, а что самое главное - возможности организовать зону выставки детских творческих работ. 

Каждый год я учу ребят представлять свои творческие работы. Сделал-принёс-показал учителю и классу - не наш путь, ведь работу нужно правильно презентовать, рассказав о том, что и как было сделано, заинтересовав слушателей необычными деталями представляемой географической местности.

Да-да, ещё продолжается голосование за самые яркие видеоролики ГеоФеста-2022 среди десятиклассников, а у нас новый фестиваль!

Итак, сегодня нас ждёт Его Величество Байкал!

ГеоФест-2022: Мировые цивилизации (10 класс), или Фестивалим!

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители, гости блога и все-все, заглянувшие к нам на виртуальный огонёк!
Пролетел ещё один год, и вновь мы встречаемся на необычном географическом фестивале ГеоФест, который проводится в виртуальной форме и показывает творчество десятиклассников при представлении ими своих работ, посвящённых мировым цивилизациям. Материалы прошлых лет можно посмотреть по тегу "ГеоФест". 

Наш фестиваль разнообразен, но самое главное, что он про творчество детей, ведь его основа - воплощение идей ребят на определённую тему, возможность выйти за рамки школьного учебника географии и проявить свои креативные способности в презентации одной из предложенных тем. 

Ну что ж, давайте посмотрим, чем и как порадовали и удивили десятиклассники-2022, будем фестивалить вместе!

"Окультуриваться нужно", или О джазе, классической музыке и Денисе Мацуеве

"Он - яркий и харизматичный пианист, представлявший российскую культуру за рубежом с лучшими оркестрами Франции, США, Венгрии, Австрии, Англии, Германии, играющий в Букингемском дворце или же в четыре руки с королём Тайланда, путешествующий по миру с настройщиком рояля, работавшего до этого у самого С. Рихтера,- по-прежнему от души болеет за «Спартак», обожает русскую баню и гордится своим сибирским происхождением." 

Эта фраза, взятая мною с сайта известного музыканта Дениса Мацуева, немного приоткрывает завесу о нем как человеке, но... чтобы познакомиться с пианистом, его нужно услышать! 

Спасибо Форуму классных руководителей, который не только объединяет педагогов нашей страны и знакомит с опытом практиков, но и позволяет обогатить свой (и МММ))))) внутренний мир участием в культурных событиях. 

Весенние будни краснодарского учителя, или Моя идеальная суббота...

Очень часто, поздравляя друзей с днём рождения, я желаю им просыпаясь каждое утро представлять, сколько приятных дел их ожидает, а ложась вечером спать и перебирая в памяти все приятности дня, радоваться, что день принёс только позитив. Именно так - с ожиданием чудес, добра и позитива - я просыпаюсь по субботам на даче. Минувшая суббота не стала исключением... Приглашаю Вас с небольшой виртуальный "поход" по дачным тропинкам в поисках идеального дня!

Онлайн-встреча с Министром Просвещения РФ С.С. Кравцовым, или Какая фраза Министра перевернула мой мир?

#классныевстречиФКР

Кстати, а Вы знаете, что мечты сбываются не только с "Газпромом", но и с ФКР? Да-да, не отпраздновавший пока ещё и первой годовщины своего существования Всероссийский Форум классных руководителей стал громадным (но чётким и понятным!) образовательным пространством, повышающим профессионализм многих тысяч российских классных руководителей. Именно здесь на воскресных эфирах можно услышать тех, кто обычно выступает на значимых педагогических площадках, именно здесь можно найти единомышленников по разным направлениям своей деятельности или даже "задружить классами", именно тут всегда поймут, поддержат, услышат и пригласят стать участником важного СОбытия.  

На мой взгляд, площадка Сообщества ФКР ВК давно переросла когда-то запланированный результат и стала 

Сезон-2022 "Большой перемены": начало, или Первая встреча с потенциальными участниками

Ни в коем случае не говорю "Гоп!", ибо прыгать никуда и не собираюсь, но хочется поделиться и рассказать о том, что происходит интересного в нашей гимназии. Конечно, событие №1 - вторая за год смена руководителя, ещё событие - вчера я выступала на Межрегиональной конференции географов, а сегодняшнее событие - мотивирующая встреча-презентация с потенциальными участниками всероссийского конкурса "Большая перемена". 

Автор и инициатор этой встречи - Шапорова Виктория, победитель сезонов 2020 и 2021. Участники - 24 учащихся 8-10 классов нашей гимназии. Мне же хочется оставить это событие в истории, в блоге... Кто знает, быть может, именно сегодня мы видим на фото одного или нескольких победителей сезона-2022?

Городская научно-практическая конференция "Прорыв в науку XXI века"-2022: взгляд неравнодушного участника

Выбор... Как же его бывает иногда сложно сделать, когда в одно и то же время проходят два СОбытия, на которых всенепременнейше хочется быть! Так получилось и вчера, когда на одно и то же время были назначены городской День классного руководителя и муниципальная научно-практическая конференция "Прорыв в науку XXI века". Но на самом деле, решить было просто - по классному руководству предстояло выступить мне, поделившись своим опытом и узнав опыт других педагогов, а НПК давала возможность очной защиты своего проекта моей ученице. Надеюсь, воспитательный отдел КНМЦ на меня не в обиде за отказ, но я не могла поступить иначе - в приоритете ВСЕГДА ученик! Хотя кто-то из участников описываемых событий, возможно, предпочёл бы другое мое решение))))

Впрочем, не буду забегать вперёд, обо всём произошедшем на Четвёртой муниципальной научно-практической конференции в области естественнонаучных дисциплин "Прорыв в науку XXI века" по порядку.... 

Что делают учителя, когда дети отдыхают? или Открыта регистрация на II Всероссийский Форум классных руководителей

До сих пор с улыбкой вспоминаю случай, когда один из пятиклассников "озаботился" проблемой занятости учителей на каникулах: "Лилия Павловна, скоро летние каникулы, вот как Вы без нас, Вам же будет скучно!? Хотите, я буду иногда приходить и Вы будете учить меня географии? Я могу и друзей позвать."))))) Спасибо, конечно, добрый ребёнок, но каждый учитель обязательно найдёт, куда себя деть не только на длинных летних, но и на недельных каникулах посреди учебного года. 

Сегодня я хочу не только поделиться своими планами на эти весенние каникулы, но и рассказать о том, как принять участие в одном из знаковых мероприятий системы образования страны - II Всероссийском Форуме классных руководителей, который пройдёт в Москве в октябре этого года. 

Как я в прямом эфире Высшей Лиги оказалась, или Спасибо, Учитель!

Победители конкурса "Учитель года" для меня в профессиональном плане некие "небожители": они умеют и знают абсолютно всё, могут научить любого! Настоящего победителя конкурса видно ещё на этапе конкурсных испытаний - он притягивает других участников, охотно делится своими знаниями, сам любит учиться, он - лидер, и это чувствуется, стоит с ним немного пообщаться.
Возможно, Вы подумаете, откуда и простого учителя географии из провинциального Краснодара могут взяться такие рассуждения? ))))) Ну, был в жизни четырёхлетний период, когда я была председателем городской общественной организации "Ассоциация участников конкурса "Учитель года города Краснодара" и была знакома как с претендентами на участие в конкурсе, руководя жюри по оценке их интернет-ресурсов, так и теми, кто на моих глазах шаг за шагом проходил все конкурсные испытания и становился победителем городского конкурса. Конечно же, был создан для этой организации и блог. 

И вот новая встреча с "Учителем года", правда, не городским, с абсолютным победителем Всероссийского конкурса "Учитель года России - 2017" Ильёй Сергеевичем Демаковым, где он расскажет о "Трех китах педагогики учителя XXI века".

Присоединяйтесь!

Отдых и учеба наставников победителей "Большой Перемены"-2021, часть4: "Сбер", "Росатом", РЖД, "Роскосмос", Государственная Дума для образования, встреча с Министром Просвещения РФ и... отъезд

Завершение. Начало тут:

 часть1 - Приезд, прогулки по Mriya Resort & SPA 5*, начало образовательной программы;

часть2 - "Артек" и его школа;

часть3 - Ассесмент, кейсы, обратная связь, хартия БП и "Сбер-практики"

Утро 23 февраля, которое проводится НЕ дома, обязательно должно начаться пораньше, чтобы было время поздравить мужскую часть родных и знакомых! А потом, конечно же, срочно пора бежать на завтрак, ведь образовательную программу для педагогов-наставников победителей "Большой Перемены" никто не отменял! 

Все дни образовательной программы были яркими и интересными, но немного чувствовалось "образовательное крещендо", о нём и поговорим.

Отдых и учеба наставников победителей "Большой Перемены"-2021, часть3: Ассесмент, кейсы, обратная связь, хартия БП и "Сбер-практики"

Продолжение. Начало тут:

 часть1 - Приезд, прогулки по Mriya Resort & SPA 5*, начало образовательной программы;

часть2 - "Артек" и его школа;

Пожалуй, 22 февраля можно назвать одним из самых сложных в плане восприятия информации - с перерывами на обед и ужин обучение наставников победителей "Большой Перемены" проходило на протяжении  более чем 12 часов! Если бы не привычка делать записи в блокноте, не знаю, был бы этот день вынесен в блог отдельным постом или нет... Но зато сколько пользы - это несомненно! 

И прежде чем перейти к событиям дня сегодняшнего, немного напомню - Вы читаете не официальную статью, это не подготовленная пресс-службой с выверенным каждым словом информация, это мои личные впечатления, а они были именно такими.

Отдых и учеба наставников победителей "Большой Перемены"-2021, часть2: "Артек" и его школа

Продолжение. Начало тут:

 часть1 - Приезд, прогулки по Mriya Resort & SPA 5*, 

начало образовательной программы.

Каждое утро особенно по-своему, а уж если ты проснулся с мыслью, что тебя сегодня ожидает нечто совершенно необыкновенное, то утро начинает играть новыми яркими красками, заряжая бодростью на весь день!

Казалось бы, что необычное для педагога в том, что тебя утром ждёт школа? Но это смотря какая школа!))))) 21 февраля 2022 года педагогам-наставникам победителей всероссийского конкурса "Большая Перемена" предстояло совершить уникальную экскурсию по территории знаменитого детского лагеря "Артек" с посещением его школы. 

Просто так, с улицы, не попадёшь ни в сам лагерь, где сейчас учатся и отдыхают около 1000 ребят со всей страны, ни уж тем более - в его Школу. Огромное спасибо организаторам нашей образовательной программы в Крыму за этот уникальный подарок, потребовавший, я уверена, много действий и согласований!

Итак, я приглашаю Вас в "Артек"!

Отдых и учеба наставников победителей "Большой Перемены"-2021, часть1: Приезд, прогулки по Mriya Resort & SPA 5*, начало образовательной программы

С чего начинается любое путешествие? Конечно же, с его планирования, покупки билетов, бронирования жилья и изучения всех сопутствующих мелочей, чтобы вояж был максимально комфортным и приятным. Но не в этот раз - с 19 по 24 февраля 2022 года все эти организаторские "мелочи" взяли на себя те, кто проводит самый масштабный детский конкурс в стране, организаторы конкурса "Большая Перемена". Закончился конкурс для детей, наступило время наставников, которых один из спонсоров конкурса, "Сбербанк", пригласил на образовательную программу в самый крутой отель Крыма.

Вы готовы окунуться в атмосферу весенней Ялты, яркие брызги подогреваемого бассейна, ароматы Японского сада и всякие вкусности, конечно же, перемешанные с интересными знакомствами и новыми знаниями? Ну тогда нам точно по пути, я приглашаю Вас присоединиться к этому незабываемому путешествию-приключению...

Готовим лазанью с грибами, или Блог уходит в небольшой творческий отпуск...

Любите ли Вы готовить так, как люблю готовить я? )))) Не знаю, как у Вас, а у меня эта домашняя работа всегда вызывает только положительные эмоции. Процесс приготовления пищи для меня словно лечебен - плохое настроение и усталость сразу уходят прочь, особенно, если я пробоую приготовить что-то новенькое. Ну вот так сложились звёзды, что до начала февраля пришедшая к нам из далёкой Италии лазанья все время как-то проходила мимо - я её не пробовала где-либо и не готовила, почему-то считая, что это нечто сложное в приготовлении и непонятное по вкусу. 

Ну что ж, настало время вплотную познакомиться с лазаньей под соусами Бешамель и Болоньезе! 

ФКР: 10 вопросов, которые помогут выбрать профессию, или Мои записки на полях учительского блокнота

Здравствуйте! Сегодня я приглашаю вас разобраться в теме профориентации школьников, подглядев записи в моём учительском блокноте. Казалось бы, вот чего мы, учителя, об этой самой профориентации не слышали, ведь не единожды проводили классные часы по этой теме, приглашали в классы представителей разных профессий, проводили тестирование, беседы и пр.... Но, пожалуй, как и мне, учителю с более чем двадцатилетним стажем, внимательному читателю сегодня откроется много нового.

Кто ты, маска? или ZOOM: несколько лайфхаков

Казалось бы, проработав почти два года в условиях периодических и затяжных дистантов, чего мы не знаем и не умеем в ZOOM? Но оказалось, что и тут могут возникать сложности, которых можно избежать, раз и надолго настроив программу в соответствии со своими профессиональными интересами.

Буквально на днях произошли три случая, в реальности которых я бы засомневалась, если бы не видела все своими глазами: 

1. учитель запуталась в выданных классам ссылках на конференцию и два урока оказались сорванными - 6В напрасно прождал учителя, а 6Б не мог присоединиться к уже завершённому по времени уроку;

2. учитель забыла в школе назначить ZOOM и вечером в магазине пришлось судорожно и при плохом интернете скачивать мобильное приложение, пытаться запланировать конференции для учащихся разных классов;

3. педагог "отсидела" на городском совещании полтора часа, а потом её школа попала в списки проигнорировавших важное мероприятие.

Верю, что Ваш уровень владения ИКТ не позволил бы произойти вышеописанным ситуациям, но... и так бывает, к сожалению. 

Проверим себя - а всё ли у нас правильно в настройках этого самого ZOOM?!

А знаете ли Вы? или Изменения в ЕГЭ-2022 по географии

Мы привыкли жить в меняющемся мире, и дело не только в том, что новые технологии проникают повсюду, но и в изменении абсолютно всего, что касается школы и школьного образования. Мы постоянно спешим и стремимся угнаться за действительностью, подчас упуская важные мелочи и детали... Но образование школьников и состоит из таких вот каждодневных деталей, которые потом "выскакивают" сначала на ВПР, а потом и на ОГЭ (ЕГЭ).

Посчитала - являюсь экспертом ЕГЭ по географии с 2011 года, но никогда раньше за год не вносилось так много качественных изменений в КИМы. Некоторые изменения вполне ожидаемы - нам неоднократно намекалось на важность  моих любимых  ВПР...

Предлагаю разобраться вместе - так что же изменилось в 2022 году в заданиях ЕГЭ по географии?

Чем мне запомнится январь-2022, или С теплом о самом главном...

Долго раздумывала - писать этот пост или нет, а потом поняла, что форма блогового дневника как раз-таки на подобные записки и рассчитана... 

Согласитесь, бывают такие встречи/ события/ мероприятия, участие в которых является не только сиюминутным фейерверком, но и словно пролонгировано во времени! Несколько лет таким СОбытием для меня была конференция ИТНШ, а год 2021 подарил ещё одну удивительную встречу-знакомство - ФКР! Казалось бы, прошли эти два дня Форума в октябре, пора бы всем отвлечься и повернуть взгляд в другую сторону, забыв про заветные три буквы до начала нового конкурсного отбора, но... нет! Модераторы соц.сетей и пресс-центр Первого Всероссийского форума классных руководителей в хорошем смысле слова неугомонны в своих идеях! Мой навигатор полезностей по Форуму классных руководителей продолжает постоянно пополняться, а Сообщество ВК продолжает активно жить, делиться опытом и даже организовывать новые мероприятия!  

Почему нужно участвовать в конкурсах? или Мысли вслух...

Участие в конкурсах уже давно стало одной из составляющих работы современного учителя. Если раньше, в "доинтернетное время", конкурсов было очень мало, то сейчас... только успевай "отмахиваться" от сыплющихся предложений. Положения о конкурсах и приглашения к участию находят нас везде: приходят на школьную почту, рекомендуются вышестоящими, скапливаются в личной почте, сыплются на совещаниях и семинарах....

В рубрике "ЛАБОРАТОРИЯ УЧИТЕЛЯ" я подробно остановилась на том, КАК выбрать интернет-конкурс для участия, сегодня же хочется обсудить - зачем вообще нужно участвовать в них, да и нужно ли.... 

Заполняя методический вакуум, или Способы интеграции ассистента "Маруся" в образовательный процесс (география)

 #УчимсяСМарусей

Можно сколь угодно рьяно отрицать новые технологии и их использование в урочной деятельности, аргументируя тем, что лучше объяснения с мелом возле доски нет, но... эти самые новые технологии уже давно с нами и помогают в быту и повседневности. У многих ли учителей и учеников нет смартфона, умных часов, каждодневного доступа в Интернет? Технологии приходят нам на помощь при дистанте и могут быть ооочень полезны на уроке. 

Но с появлением новых гаджетов всегда возникает некий методический вакуум - необходимо наработать опыт использования, продумать рекомендации и поделиться ими, чтобы какой-то новый девайс из просто "новой штучки" стал рабочим инструментом. 

Именно этим, как я думаю, помимо (естественно!) рекламы и озаботились создатели Голосового ассистента "Маруся", организуя конкурс для учителей "Учебный 2022 год с Марусей". 

О, конкурс! Интересный, бесплатный и с призами? Участвую!!!)))))))

Виртуальный мастер-класс от Географочки: Блог учителя: заставка блога, вставка видео, презентаций, баннеров, гугл-форм и виджетов, или часть 3, заключительная

Здравствуйте, дорогие друзья, гости блога, учителя-ученики! Третья часть виртуального мастер-класса будет посвящена самому сложному - мы будем учиться делать наш блог более похожим на сайт: я научу Вас вставлять в сообщение видео с Ютуба, Гугл-формы, презентации, текстовые документы, а также делать блог уникальным благодаря вставке картинки-заставки и виджетов со сторонних ресурсов.

Будет ли сложно? Не знаю, но по крайней мере, понятно - точно будет! )))))

Напомню, тут можно посмотреть предыдущие уроки: урок 1, урок 2.

Виртуальный мастер-класс от Географочки: Блог учителя: сообщения, комментарии, обратная связь, советы, или часть 2

Здравствуйте, дорогие друзья, гости блога, учителя-ученики! Вторая часть виртуального мастер-класса будет посвящена созданию сообщений в блоге, их технической и качественной составляющим, а также организации взаимодействия с коллегами (обратной связи) и учениками в блоге. 

На мой взгляд, это очень важная часть, ведь каждому блогеру хочется, чтобы его посты вызывали отклик, их читали и писали комментарии, а для этого необходимо соблюдение всего лишь трёх условий:

1. Визуальная "приятность" блога (её мы создавали на первом занятии: "Виртуальный мастер-класс от Географочки: Создаём блог учителя, часть 1"),

2. Качественный контент,

3. Правильно организованная обратная связь.

Казалось бы, нужно так мало... Но и тут есть свои нюансы))))))

Виртуальный мастер-класс от Географочки: Создаём блог учителя, часть 1

Здравствуйте, дорогие друзья, знакомые, гости блога и... будущие ученики! Да-да, именно так - будущими учениками я назвала тех,  кто решил попробовать (или твёрдо определился) вести свой собственный блог. Мой сегодняшний пост для вас. 

Но как обычно, сначала маленькое лирическое отступление....

Когда я кому-то говорю, что веду блог, это не вызывает удивления, ведь блоги уже давно в моде, а "ведение блога" очень часто ассоциируется с публикацией картинок с подписями в Инстаграме или краткими постами/репостами ВК (исключения есть, но мало). Но педагогический блог это нечто совсем иное. Не лучше и не хуже (тут слукавила немножко))))), но иное - мы же не можем сравнить солёное и фиолетовое?!)))) 

Но вместе с тем блог на платформе Блогспот открывает перед педагогом множество возможностей, которые отсутствуют в том же Инстаграме, ВК и ФБ. Каких? А я вам все-всё расскажу и всему научу. Ну что, готовы? 

Начинаем! ;)