С Новым годом! или Новогодний хит-парад впечатлений-2020

Остался всего лишь один день до наступления Нового 2021 года. Казалось бы, таким сложным он был у всех, что пусть поскорее уходит Крыса, но не факт, что год наступающий будет лучше, ведь правда? Будем ценить яркие и приятные моменты уходящего года, вспоминать с радостью его яркие события и позитивные впечатления, как всегда - надеяться на лучшее и делать всё, чтобы завтра было лучше, чем вчера! А это возможно только с правильной рефлексией, которую каждый проводит по-своему.

Стало доброй традицией объявлять в блоге "номинации" или "хит-парад" - отдельные темы самых ярких событий уходящего года: 2019, 2018, 2017, до сих пор грущу и радуюсь с 2014...

Так каким был мой 2020-й? 

Ода советскому учителю, или Дистанционное обучение в 7"А": как это было

В соц.сетях переход на дистант принято обсуждать громко и почему-то обязательно в негативном ключе, умалчивая о плюсах, но вовсю смакуя минусы. Лично я с этим не согласна - при правильном подходе и из дистанта можно извлечь плюсы. 

На прошлой неделе дистанционное обучение вновь стало реальностью для моего класса: с 14 по 21 декабря 7 "А" класс был на дистанте, который и дети, и родители восприняли правильно - это вынужденная временная мера, а не прихоть, значит, надо с достоинством использовать предоставленные возможности. 

Я хочу рассказать о нашем ДО, поделиться своими личными выводами, а моей совестью будут ученики, их родители и мои коллеги, с которыми я обязательно поделюсь ссылкой!

Десять модных слов, или Неологизмы в учительском лексиконе

Наш мир не стоит на месте:  совершаются открытия, появляются новые технологии и вещи, которым нужно дать название. И эти названия придумываются, заимствуются из других языков и сначала используются в узком кругу лиц (в силу своей специфичности), а потом "просачиваются" в массы, приживаются и кажется, что они были всегда! 

Такие слова как "телевизор", "светофор", "метро" тоже когда-то были непривычными для человеческого уха. Слова "смартфон", "селфи", "навигатор", "квест", "смайлик", "вайфай" появились не так давно, но прочно вошли в наш лексикон. Кто знает, какими словами обогатится наш язык через несколько лет? 
Всё верно - речь сегодня пойдёт о неологизмах, которые вошли в лексикон современного педагога, хотел он того, или нет!)))))

ФГОС, 7 класс: В мире пирамид, верблюдов и сокровищ... или Как живут люди в Африке?

Конечно же, хорошо, когда дети на уроках творят, придумывают, проявляют свои творческие и организаторские способности, но всё, естественно, в рамках школьной программы. География в этом отношении - уникальный школьный предмет, соединяющий в себе природу, общество, человека и всё им созданное. СМИ по-разному преподносят нам новости из различных стран - что поделать, политика, но у нас с семиклассниками свой взгляд на страны мира, их особенности и людей, которые там живут!

Сегодня я приглашаю Вас на урок географии, где в сказочном переплетении сойдутся история, археология, политика, демография и география Африки!

"Лучший блогер Краснодара": работа над ошибками + предложения к Конкурсу-2021, или Обращение к участникам конкурса и педагогической блогосфере

Отзвучали виртуальные фанфары и аплодисменты в честь победителей муниципального конкурса "Лучший блогер Краснодара-2020", написаны поздравительные комментарии и слова поддержки, с улыбкой любовно поглаживаются полученные статуэточки - радость, счастье..., но не у всех! Ещё позванивает телефон в Центре "Старт" звонками недовольных итогами блогеров и их представителей, ещё с разочарованием и бессильно пересматривается ведомость с итогами в попытках понять - а чем Я хуже, почему не Я? И я понимаю каждого... 

Быть может, некоторым участникам стоит сделать работу над ошибками? Быть может, нужно задуматься, что можно изменить в конкурсе, как сделать его лучше, высказать своё мнение, ведь как показывают годы, нас слышат - конкурс живой и меняющийся!!!

Уверена, равнодушные к ведению блога и итогам конкурса пройдут мимо, но так и правильно. 

Итоги муниципального конкурса "Лучший блогер-2020", или Невозможность присутствия - не повод для отсутствия!

New! Добавлены фото в конце сообщения.

Вот он и наступил - день подведения итогов муниципального конкурса "Лучший блогер Краснодара-2020". Правда, пройдёт это не как обычно - в огромно-красивом зале Центра "Старт", с баннерами, разложенными на столах букетами цветов, гостями, а... онлайн!
Нет-нет, лично я всё понимаю - пандемия, особые условия, нераспространение коронавирусной инфекции..., но всё равно это волнительно и очень необычно. 

Приглашаю Вас присоединиться и увидеть всё своими глазами, но с моими небольшими комментариями...

Финал всероссийского конкурса "Большая Перемена": взгляд участника, или "Вы - лучшие дети страны" (В.В.Путин)

Здравствуйте, дорогие друзья, коллеги, гости блога! 

Сегодня в блоге особый пост - гостевой, и его автором стала ученица 10 класса нашей гимназии Виктория Шапорова, финалист первого Всероссийского конкурса "Большая Перемена". Совсем недавно Вика вернулась из поездки в Крым, где проходил Финал, вернулась довольная, окрылённая и с желанием участвовать в следующем году - это ли не доказательство правильности конкурса?! Я предложила ей написать в блог подробный рассказ о конкурсе - как шла подготовка, с какими проектами участвовали ребята, что было и как, но сразу уточнила, что для публикации в блоге нужны подробности, ссылки, фотографии. А она взяла и... справилась на "5+", впрочем, и в школе Вика тоже учится отлично.

Предлагаю ненадолго отложить свои дела и погрузиться в мир конкурса, которым в пандемийный 2020-й год "переболели" сотни тысяч российских школьников, приобретя новый опыт, знакомства и став чуточку успешнее в нашем сложном мире.

Марафон вокруг нас, или Переизбыток информации как неотъемлемая часть современной школы

Я чётко разделяю понятия "школа" и "работа". Школа - это учащиеся, уроки, внеклассные мероприятия, классные часы, общение с родителями, воспитательные беседы, а работа - это отчёты, документация, проверка тетрадей и контурных карт, мои учительские конспекты, совещания, и... выполнение распоряжений/поручений. Вот именно о поручениях, которые выполняют учителя-предметники и в большей степени классные руководители, хочется сегодня поговорить.
Ни в коей мере не хочу умалять важность административных поручений - каждый должен делать свою работу чётко и вовремя, особенно, если это касается организации УВП и сразу большого количества людей, но в последние несколько месяцев я отчётливо вижу рост "ненужных" распоряжений, выполнение которых отнимает время, силы, но по сути своей - "для галочки", для того, чтобы администрация школы могла отчитаться перед отделом образования, а он - перед департаментом образования, а он - перед ........

Знакомо?

Осенняя хандра по поводу и без, или Мои ноябрьские "+" и "-"

Осень - всегда сложное время: заканчивается отпускное лето, начинается учебный год с его постоянной круговертью, всё чаще на улице пасмурно, деревья сбрасывают свой багряно-золотой убор и совсем не радуют голыми ветвями и.... время от времени ощущаешь какое-то странное чувство уныния. Кажется, что многое не так и могло бы быть и лучше. Бывало? 
Это и есть хандра, столь часто описываемая классиками нашей литературы, с которой можно и нужно бороться!
Хандра - это состояние, характеризующееся сниженным эмоциональным фоном, унынием и нежеланием что-либо предпринимать по поводу конкретной ситуации. 

Поймала себя на мысли, что с начала ноября я хандрю, по поводу и без, значит, надо что-то делать!

Обзор блога на конкурс "Лучший блогер Краснодара-2020", или О блоге, о себе и о самом главном

У каждого человека есть темы, на которые он может рассуждать долго и с удовольствием. Есть они и у педагогов, причём не всегда выбор темы зависит от специфики преподаваемого предмета. Моя любимая тема - ведение блога, об этом я могу говорить долго, увлекательно и заражая своим энтузиазмом, но сегодня постараюсь рассказать о своём блоге максимально кратко и информативно. А тех, кто дочитает до конца, ждёт кое-что необычное. 

Впрочем, не буду забегать вперёд, обо всём по порядку....

Вести с уроков географии, или Страны мира в представлении одиннадцатиклассников

Люди, далёкие от образования, иногда спрашивают: "Как можно в один день провести несколько уроков по одной и той же теме?", подразумевая, что раз тема одна, то и уроки получаются одинаковыми. Но ведь не бывает двух одинаковых уроков, ведь дети-то всегда разные! Ученики являются полноправными участниками каждого моего урока географии, от них во многом зависят итог урока и выбор форм достижения образовательного результата.
Одиннадцатиклассники - это взрослые дети, которые готовятся к ЕГЭ, итоговому сочинению, их мысли смотрят в будущее, они серьёзны и всё-всё понимают, но на уроках они всё равно остаются детьми, которым хочется показать себя, выразить свои творческие способности, улыбнуться и даже немного пошалить. Наши уроки географии, посвящённые изучению стран мира, всегда очень разные... 

Я приглашаю Вас на урок географии!

Город, в котором я живу, или Почему в Краснодаре так много приезжих?

"Люди - не перелётные птицы, 

и их переселение объясняется не биологическими, 

а общественными законами". 

Н.Н.Баранский.

Краснодар сегодня и Краснодар лет 10 назад - два совершенно разных города... Если раньше можно было с точностью до нескольких минут рассчитать время поездки из пункта А в пункт Б, то сейчас это сделать практически нереально, все прогнозы обречены на провал, вот только ночью могут сбыться. Это касается не только маршрутов, совпадающих с главными дорожными артериями города, но и заезда в "спальные" микрорайоны или отдельные жилые комплексы.

Что или кто тому виной? Ответ очевиден - город растёт, причём не только вширь, но и вверх, численность населения резко увеличивается, поэтому на дорогах больше автомобилей, в школах есть 1 "Ф" и 1 "Х" и учёба в три смены, постоянно строятся новые огромные гипермаркеты, магазины и пр. и пр... 

Почему так много людей приезжают в Краснодар? Откуда они, эти люди?

Знакомимся с участниками конкурса "Лучший блогер-2020", или Когда "Старт" дал старт!

И каждый год в конце октября я с замиранием в сердце открываю сайт Центра "Старт", чтобы познакомиться с участниками муниципального конкурса "Лучший блогер Краснодара". В этом году конкурс проводится в 11-й раз и, как всегда, полон сюрпризов - от статуэток победителям до новой номинации. Для педагогической общественности Краснодара (и не только!) данный Конкурс - это СОбытие, к которому может быть причастен каждый, особенно в этом году, но СОпричастными оказываются далеко не все, ведь нужно не только вести свой интернет-проект, но и быть готовым представить его жюри для оценки по определённым критериям! Готовы восхищаться, СОрадоваться и даже удивляться? ;))
Знакомьтесь, участники муниципального конкурса Лучший блогер города Краснодара-2020"!

Школа молодого учителя географии-2020, или О правильных дверях, часах и кружках...

Я всё ещё искренне считаю себя довольно молодым педагогом, а ведь.... двадцатый учебный год учительствую!))))) Наверное, всё дело в том, что "молодость" педагога для меня ассоциируется с постоянной учёбой и поиском ответов на свои часто возникающие вопросы. Но ведь так и должно быть, не правда ли? Учитель учит детей и при этом учится сам. Методическое объединение учителей географии нашего города в этом отношении весьма активно даже в наши сложно-ковидные времена. 

Я приглашаю вас в гости в краснодарскую гимназию №23, где вчера прошёл один из семинаров Школы молодого учителя географии. 

Возможности виртуальной доски "Рadlet" в урочной и внеурочной работе и во время ДО, или Учимся и обобщаем онлайн!

Мир вокруг предоставляет множество возможностей, которыми может воспользоваться современный педагог в своей работе. Главное, не отказываться сразу, а пробовать и экспериментировать, подбирая свою педагогическую палитру вспомогательных цифровых и интернет-сервисов, которые значительно облегчат и разнообразят уроки, внеурочную деятельность, могут быть использованы и при дистанционном обучении.
Сегодня я хочу рассказать об одном из таких сервисов - "Padlet" - и показать его практическое применение на уроках географии, хотя использовать этот сервис можно в разных направлениях  образовательной деятельности. Он простой и очень удобный!

Нагрудный знак "Почётный работник воспитания и просвещения РФ", или День, когда исполнилась Мечта!

В комнате на кровати сидела девочка и в который раз с упоением перебирала дедушкины "значочки" и "медальки" - внимательно рассматривала, гладила выпуклости, читала надписи и складывала обратно в большую красивую коробку. Их было много, штук тридцать, и все очень разные - отраслевые и профсоюзные награды, памятные медали, значки депутата каких-то созывов, почётного донора, знак "Ветеран труда"... Все эти сокровища принадлежали её дедушке, но он о них рассказывать не очень любил, постоянно отмахивался:

-- Лиля, это моя история, вот вырастешь, будут у тебя и свои значочки... 

ФГОС, 7 класс: Тайны возникновения и исчезновения материков, или Моя сказочная Пангея

Неизведанные дали всегда манили человека. Казалось бы, при помощи современных технологий для исследований уже должны быть детально изучены и описаны все материки и океаны, но каждый год совершается множество кругосветных путешествий, покорений высот, открытий, которые помогают уточнить карты и дополняют сведения о нашей необыкновенной планете. Узнавая Землю, мы всегда задаёмся вопросом: "А как было раньше?" Ведь знание исторического прошлого нашей планеты помогает прогнозировать её будущее...
Так как же возникли материки и океаны? Всегда ли на карте было шесть материков? А что будет с материками через много лет? Этими вопросами задаёмся и мы с семиклассниками на уроках географии. 

Я приглашаю вас на урок географии в 7 классе, посвящённый прошлому нашей планеты. Сегодня будет небольшой географический ликбез)))))), вместе мы раскроем тайны исчезнувших материков, послушаем детские авторские сказки и создадим своими руками древний материк...

С Днём учителя! или Когда осенью возвращается весна, а лето не хочет уходить

Где в октябре можно наслаждаться ароматом сирени, любоваться цветущей вишней, лакомиться клубникой и малиной? Где лето длится около 5 месяцев, а зима заходит в гости лишь на месяц? Конечно же у нас, в Краснодаре!
Мне повезло - в этом году у меня суббота "неурочная", а значит, если не запланировано рабочих дел, можно ещё в пятницу вечером убежать/уехать за город, на дачу, где с головой занырнуть в другую жизнь - медленную и спокойную, наполненную чистым воздухом и яркими красками природы...

Подводим итоги дистанционного урока географии, или США глазами одиннадцатиклассников

Ну что ж, настало время подвести итоги дистанционного урока географии по теме "США", опубликованного в блоге 16.09.2020. Напомню, что он был вынужденным из-за ухода на двухнедельный карантин по Covid-19 трёх одиннадцатых классов. Дистанционным уроком было предусмотрено:

- просмотр пяти видеоуроков,

- чтение информации по теме урока (в блоге и переход по ссылкам),

- тестовая работа (тест + развёрнутые ответы на три вопроса),

- творческое задание (коллаж),

- задание-рассуждение (комментарий с ответом на вопрос).

Данный урок можно посмотреть ЗДЕСЬ.

Сколько ребят прошли урок? Какие отметки получили? Были ли творческие работы? Сейчас узнаем...

С новосельем, КНМЦ! или По секрету всему свету...

Вы когда-нибудь задавались вопросом: когда молодой учитель, выпускник ВУЗа, становится учителем с опытом? Сколько для этого должно пройти времени - год, три года, пять лет? У меня есть свой ответ на этот вопрос - только тогда, когда он понимает, что в работе ему нужна методическая помощь. 

Как обычно бывает - приходит молодой педагог в школу и искренне считает, что он всё-всё знает, всё-всё умеет, ведь ОН - только что из ВУЗа, а ОНИ, "старые", - уже всё позабыли, ЕМУ бы от НИХ только немного практической помощи по заполнению бумажек-отчётов, а уж с уроками ОН великолепно справится.)))))

Была ли такой я? Конечно! Но недолго, года три, а потом открыла для себя удивительный мир КНМЦ (Краснодарского научно-методического центра), к которому сначала относилась несколько настороженно, но постепенно знакомилась с его специалистами, вовлекаясь во всё большее число мероприятий разного плана. Адрес "Коммунаров, д.150" до недавнего времени был в избранных маршрутах по городу. Но теперь адрес изменился - КНМЦ переехал!

Публичное письмо директору ООО "Фактор Роста" Дмитрию Сергеевичу Чернову о несогласии с итогами конкурса "Лучший персональный сайт педагога-2020", или Семь оттенков чёрного...

New! Ответ "Фактор Роста" получен и  добавлен ниже.

Здравствуйте, дорогие друзья! Очень сложно жить в чёрно-белом мире без полутонов, учиться каждодневно создавать эти самые полутона там, где они возможны, учиться верить в них, принимать и поддерживать. Но совершенно невозможно называть чёрное - белым, а белое - чёрным. Казалось бы, прошло время и всё уже сказано о подведении итогов всероссийского конкурса "Лучший персональный сайт педагога-2020" от "Фактора Роста", но не сделано главное - нет уверенности, что в нашем быстро меняющемся мире информация дошла до своего адресата. Пожалуй, в этом я могу немного помочь, по крайней мере, я сделаю для этого всё, что в моих силах, и способом, как вижу это лично я.

Дистанционный урок географии в 11 классе по теме "США", или Возвращение эпизодического дистанта....

Здравствуйте, дорогие одиннадцатиклассники!
На сегодняшний день многие из вас находятся на карантине, а значит, мы продолжаем учиться в дистанционном формате. Как и в прошлом учебном году, наши уроки не будут связаны с конспектированием параграфов - я постаралась сделать их максимально разнообразными.
Перед вами задание. Прошу сначала его внимательно прочитать (можно три раза!))), а потом приступать к выполнению. Не торопитесь, срок выполнения довольно большой, но и объём материала тоже немаленький. Лучше всего выполнять по порядку. Часть мы успели пройти на уроках в школе и во время видеоконференций в ZOOM, эти материалы также размещаю. Первая страна, которую мы изучаем в разделе региональной географии, - это США.

Здравствуй, "Лучший блогер Краснодара-2020"! или В размышлениях....

Конкурсов много не бывает... Вот только выбирать их нужно с умом! Для краснодарских педагогов-блогеров в одиннадцатый раз "распахивает" свои объятия муниципальный конкурс "Лучший блогер Краснодара". Каким он будет? Конечно же ярким, открывающим новые имена в педагогической блогосфере Краснодара, со своими уже сложившимися традициями и новшествами. Вот на них сегодня и хочется остановиться подробнее...

Для многих краснодарских педагогов "Лучший блогер" - это возможность профессионального роста и общения, знакомство с лучшим опытом своих коллег, расширение педагогического кругозора, возможность творческого самовыражения.... Конечно же, и для меня.

Итоги всероссийского конкурса "Лучший персональный сайт педагога-2020" от "Фактора Роста", или Победа к Юбилею блога

Удивительный 2020 год оказался богат на события, а ещё он является юбилейным для моего блога... 10 лет назад, в конце сентября 2010 года мною был создан этот блог, который стал любимой записной книжкой, полезным учительским блокнотом, летописью и фотоальбомом, черновиком для выступлений, гостиной, где ценно мнение каждого заглянувшего, даже рупором и визитной карточкой. Время от времени блог участвовал в конкурсах и неизменно занимал только первое место. Конечно, это радует, но и ко многому обязывает, ведь конкурсы для участия я всегда тщательно выбираю, принцип "заплати оргвзнос и стань победителем" не для нас с бложиком!

Сегодня, 10 сентября 2020 года были подведены итоги всероссийского конкурса "Лучший персональный сайт педагога-2020" от "Фактора Роста", о котором я рассказывала три месяца назад и приглашала к участию. Давайте их скорее смотреть и рассматривать, радоваться и огорчаться...

А Баба-Яга против! или Один день из жизни учителя в эпоху COVID-19

Бесконечно люблю свой блог за то, что он дарит мне роскошь говорить и показывать правду, какой её вижу я! Да, как говорится, правда может быть у каждого своя, но... иногда просто оторопь берёт от инсинуаций и откровенной лжи, которые усиленно муссируются во многих СМИ. Особенно этим славятся паблики Инстаграм, публикующие посты о школе. И недели не прошло, а массовая истерия накаляется с каждым днём.

Почему столь популярен негатив? Почему хорошие отклики редки и теряются в огромном потоке криков и сплетен? Так и хочется воскликнуть: "А Баба-Яга против! Не всё в школе так плохо, как пишут и говорят!" Хотя... быть может, мне только так кажется?)))) Или я пристрастна?! Пожалуй, расскажу и покажу как прошёл один из моих  рабочих дней в новых условиях и при ковидных ограничениях. Буду рада, если коллеги-блогеры поддержат и тоже расскажут-покажут свой день, конечно, если захотят...

Первый раз в седьмой кл"А"сс! или Начиная двадцатый учебный год по-новому...

Вот он и наступил, этот день, которого мы все так ждали - 1 сентября 2020 года. Ждали и до последнего не знали, что и как будет, ведь весна этого года наглядно показала изменчивость мира вокруг и как быстро можно полностью перевернуть то, что выстраивалось годами... Школа-2020 будет иной - разные входы, термоментрия при входе, уроки в одном кабинете, меньше громкого смеха и детских голосов на переменах, у каждого класса своё время посещения школьной столовой, повсюду рециркуляторы воздуха и санитайзеры...  Будет всякое - никто не застрахован от перегибов и недопонимания, но я уверена, что вместе, семья+школа, мы обязательно справимся!!! 

А мои детишки сегодня стали семиклассниками!  

Педагогический август-2020: совещание учителей географии "Стратегические ориентиры образования: от задач к решению"

 

Новые условия, в которых оказался весь мир, диктуют нам иные формы традиционных мероприятий... Их плюсы и минусы покажет время. Вот так и августовское совещание учителей географии г. Краснодара проходило в очень узком составе и в непривычном месте - Центре "Старт". Пожалуй, сначала чуть побурчу, а потом уж расскажу про мероприятие!)))

С Днём рожденЬя меня!

Поймала себя на мысли, что последние несколько лет я немного недолюбливаю этот день!))))) Вот вроде бы всё хорошо - согласно более чем десятилетней традиции в этот день мы на море, плюс продолжаются самые сладенькие (заключительные) отпускные денёчки, плюс лето-фрукты-ягоды... Но всё-таки День рождения - это немного и грустно! 

Хотя, год нынешний настолько был сложен, что времени на грусть практически не остаётся, кто знает, какие сюрпризы нам готовит предстоящий учебный год! А у меня сегодня День рождения, приглашаю вас к нам в гости, пусть и виртуальные!

Педагогический сетикет, или Памятка для педагогов по взаимодействию с учащимися и их родителями во время ДО

Человеку свойственно ошибаться, но уметь признавать свои ошибки может далеко не каждый. Куда проще отмахнуться и пойти дальше... Но мало даже признать свои ошибки, необходимо обязательно провести рефлексию, дабы больше их не допускать.

О ком это я? Да о нас с вами, дорогие педагоги! Ох уж эта весенняя дистанционка, оставившая неизгладимые впечатления у всех участников образовательного процесса - учителей, учащихся и их родителей. О возможном ДО осенью-2020 многие думают с содроганием, и не в наших силах повлиять на это, но вот на своё отношение к дистанционному обучению... а почему бы и нет! 

Я считаю, что во время ДО необходим единый подход к вопросам дистанционного обучения - и для учащихся, и для их родителей, и... для нас с вами, уважаемые коллеги! 

Предлагаю сегодня поговорить о нас...

Сетевой этикет для родителей, или Рекомендации для родителей учащихся во время ДО

Каждый родитель желает своему ребёнку добра. Большинство родителей стремятся создать ребёнку максимально комфортные для учёбы условия. Многие родители с пониманием отнеслись к трудностям дистанционного обучения весной. Очень малая часть родителей остались довольны дистантом весной... Конечно же, всему виной несовпадение ожиданий и реалий, потому зачастую титанический труд многих педагогов во время дистанта остался... незамеченным, а соц. сети до сих пор содрогаются от фраз родителей: "я своего ребёнка учила сама, за что учителя зарплату получают?", "учительница не хотела моему сыну ещё раз объяснить то, что он не понял".... Вместе с тем и учителя рассказывают о "всей семьёй сидели возле экрана", "на уроке ребёнок был в пижаме на кровати"... 

Кто прав? А все правы, ведь истина, она где-то рядом. Но можно сделать её и чуточку ближе, если заранее договориться с родителями о некоторых нормах поведения/ отношения/ взаимодействия в случае возвращения дистанционного обучения. Попробуем с этим разобраться вместе!

Правила сетевого этикета во время дистанционного обучения, или Приглашаю к дискуссии коллег и родителей учащихся

Мастерство учителя в том, чтобы поставить ученика в такие условия, когда ему некуда будет деться, кроме как учиться. Вроде бы ничего сложного в этом нет - во время урока каждый из нас допускает некоторый уровень шума, движения, перемещения, это ведь живой урок, а не монолог лектора. Но как быть во время дистанционного обучения? Уроки на кровати в пижамке с обезьянками и кричащим младенцем на заднем фоне, всей семьёй у монитора, рисование на слайдах учителя, работы без подписи, электронные письма с ответами в 3 часа ночи, звонки родителей с уточнениями как выполнить задание и прочее и прочее, повторяться не буду, да и каждый учитель может много чего рассказать из опыта своей дистанционной весны-2020...

Вывод: необходимы общие правила, которые будут регулировать и регламентировать взаимодействие всех участников образовательного процесса во время дистанционного обучения! Назовём их сетевой этикет (сетикет) во время дистанционного обучения.  

Мой учительский отпуск-2020, или Что растёт в моём саду?

Пролетела-промчалась бОльшая часть моего учительского отпуска и проведена она была не так, как изначально планировалось: вместо неизведанных красот Калининграда - пригород родного Краснодара, вместо рыцарских замков - небольшой дачный домик, вместо Балтийского моря - каркасный бассейн, вместо дегустации европейских блюд - местные овощи, фрукты и ягоды)))))) 

Этот год (лето) можно назвать "гостевым" -

Google Forms как основа дистанционного урока, или Что год грядущий нам готовит?

Данный материал опубликован

в рамках подготовки выступления 

к Августовскому совещанию

учителей географии г. Краснодара.
"Google Forms как эффективный способ
контроля знаний учащихся
и одна из форм проведения
дистанционного урока", Л.П. Казанцева.

Пожалуй, очень малая часть новостных ресурсов позволяет себе не касаться пандемии коронавируса, вот уже несколько месяцев жизнь нашего общества освещается сквозь "призму COVID-19". Если читать новостные сайты с возможностью комментирования "простыми людьми", то любая тема про образование обсуждается с поголовной уверенностью в возвращении дистанционного обучения осенью. Жители Краснодарского края чуть ли не дату нового карантина называют (20-22.09.2020), аргументируя тем, что, мол, "пройдут 13 сентября выборы в нашем крае, и опять дистанционка"...
Как, что и когда будет мы можем только предполагать, надеяться на то, что всё будет хорошо - с 1 сентября дети будут сидеть за партами, а мы, учителя, стоять перед ними у доски, объясняя новый материал и используя Интернет эпизодически. А вдруг "прогнозы" о ДО сбудутся? Лето нам в помощь - подумаем, проведём работу над ошибками весеннего ДО, займёмся самообразованием.
Сегодня я приглашаю Вас на дистанционный урок географии, каким его вижу именно я - учитель географии высшей квалификационной категории, начинающий свой 20-й учебный год в школе, и муниципальный тьютор по географии.

Его величество Баклажан, или Готовим на мангале тёплый салат из овощей "Аджапсандал"

Летний зной, царящий в Краснодаре в последние недели (более 40ºC в тени), и постоянные отключения электричества днём на несколько часов, разница температур в 6-10 градусов между городом и "за городом" делают привлекательнее проведение отпуска именно за городом, на даче. Жаль, но одними ягодными десертами и лангустинами сыт не будешь)))) И сегодня мы приготовим салат, но не традиционный из зелени, огурчиков и помидорчиков, а блюдо кавказской кухни - тёплый салат "Аджапсандал" из овощей на мангале. На Кавказе же живём!!!
Его главной героиней будет ягода баклажан! Нет-нет, я не ошиблась - с точки зрения ботаники баклажан является ягодой, но в кулинарии его рассматривают как овощ.

Учитель на отдыхе, или Готовим десерт "Лилия Павловна"

Любите ли Вы готовить? Это действо не вызывает у меня усталость или чувство обречённости, обязанности - я всегда готовлю от души! Могу чётко соблюдать выбранный рецепт, но вместе с тем люблю и экспериментировать. И как же славно, когда есть все составляющие для приготовления вкусного блюда: время, возможность, настроение и... правильный набор продуктов!
Сегодня я приглашаю вас на свою дачную кухню, где мы будем готовиться ко Дню рождения МММ - он сегодня, 2 июля, но гостей и праздничных блюд у нас много, на несколько дней! Обязательно чуть позже расскажу и покажу приготовление необычайно вкусного блюда кавказской кухни, а сейчас поделюсь результатами собственного эксперимента по созданию десерта, который я скромно назвала в честь себя - "Лилия Павловна"!)))))

Здравствуй, отпуск! или Утопая в зелени, цветах и ягодах...

Здравствуй, любимый! Ты такой долгожданный, милый, важный и необходимый! Я тебя дождалась, веря, что наша встреча обязательно состоится, и мы будем вместе! Пандемия и постоянные важные дела угрожали нашей встрече, но.... я настойчива, а ты такой законный всеми своими пятьюдесятью шестью частичками... Я обещаю уделять всё своё время только тебе, драгоценному и разнообразному, долгому и нежному.... Здравствуй, ОТПУСК!
Какого цвета учительский отпуск? А вкуса? Чем он будет насыщен? Какие впечатления оставит? Оооо, ответы на эти вопросы можно будет дать 24 августа, в первый "послеотпускной" день, а пока... пока я приглашаю Вас на небольшую прогулку по пригороду жаркого южного Краснодара, где мой отпуск только начинается!

Когда будущее становится настоящим, или Книги и сериалы, которые мне нравятся...

В 1884 году в Смоленске родился основоположник советской научной фантастики Александр Беляев. 136 лет назад! Казалось бы, где мы сегодняшние, и где были наука и фантастика более 100 лет назад!? Но... научные идеи книг Беляева ныне реализованы на 99%. А предсказания мэтра французской фантастики, Жюля Верна сбылись на 85%, англичанина Герберта Уэллса - на 90%. Перечитывая их произведения ВСЕГДА задаёшься вопросом: как они могли столь точно предсказать/ опередить/ спроектировать своё будущее и наше настоящее?
Но научная фантастика потому и называется научной, что работающие в этом жанре писатели опираются на современные (для их времени) научные достижения, чтобы спроектировать будущее. Плюс многие фантасты прошлого века сами являлись учеными.

Отголоски дистанционной весны-2020, или Творческая работа по географии населения (10-11 кл.)

Вот вроде бы почти три недели прошло после дистанта-2020, а впечатления настолько яркие, что не забываются, да и письма в электронной почте напоминают о том, что я-учитель географии не исполнила все свои обещания... Ну что ж, буду исправляться, тем более, что сегодня в блоге будут говорить дети - старшеклассники будут рассуждать об одной из главных глобальных проблем человечества - демографической. Признаться, демография - одна из моих самых любимых тем в географии, ведь она касается каждого из нас, она о нас с вами, т.к. это наука о населении и его общественном развитии. Только представьте:

ИТНШ-2020-online продолжается, или Часть 2: мастер-классы "Сделано в Краснодаре"

Лето... Кто-то уже в отпуске, а кто-то только собирается чередовать отпуск с подготовкой кабинета к ЕГЭ, работой на ППЭ и экспертом на ЕГЭ. Но в чём уверена точно - большинство педагогов (намеренно или невольно) проводят рефлексию проведённого дистанционного образования и намечают возможные пути самообразования. И сайт Всероссийской конференции "Информационные технологии для новой школы" в этом может помочь!
Сегодня мне хочется вернуться к ИТНШ-2020-online и вместе с Вами кое-что рассмотреть...

Изменения на карте субъектов РФ, или Быть или не быть Северному краю?

Вот уже несколько лет я смотрю на карту России и вместо многих субъектов "мелькают картинки"... Карелия, Бурятия, Алтай, Калмыкия, Крым, Южная Осетия, Кабардино-Балкария, Адыгея, Карачаево-Черкессия, Чеченская республики, Ленинградская, Новгородская, Волгоградская, Иркутская, Ростовская, Тверская, Костромская, Ярославская области, города федерального значения Севастополь, Москва и Санкт-Петербург, Ставропольский и Алтайский край - не просто субъекты (23!) РФ, посещённые за последние 5 лет, с ними связывают потрясающие экскурсии, достопримечательности, туристические маршруты, и обо всём можно прочитать в блоге! Омская, Тульская, Московская, Самарская, Астраханская, Кемеровская, Сахалинская области, Красноярский край, Чукотский и Ненецкий автономные округа ассоциируются с замечательными педагогами-блогерами...
Я учу школьников географии, а значит, должна быть в курсе тех изменений, которые появляются на карте нашей страны.
Сегодня о них и поговорим...

Бесплатный хороший конкурс для педагогов-блогеров, или "Лучший персональный сайт педагога-2020"

Друзья, сегодня прочитала отличную новость, которой хочу поделиться со всеми вами - "Фактор Роста", проводящий всероссийские конкурсы, викторины и олимпиады для детей, решил провести БЕСПЛАТНЫЙ конкурс сайтов педагогов. А где конкурс сайтов, там и блоги, не правда ли?!))))
В общем, сегодня буду зазывать вас в конкурс!

Дистанционное обучение: окончание, или О круглосуточной доступности, отсутствии "2" и читательской безграмотности

Несколько часов назад мною поставлена последняя оценка в электронный журнал. Годовая "3" в выпускном классе, на мой взгляд, заслуженная. Но вызвавшая бурю обсуждений и уговоров, отнявшая пару часов времени, на которое было запланировано много приятных домашних дел. С одной стороны, можно радостно помахать дистанту ручкой и забыть, как страшный сон, по крайней мере, до осени, но с другой стороны, хочется обдумать полученный за весну "багаж" именно в плане "минусов". Чтобы потом (а вдруг!?) не допустить их, свести к минимуму, найти выход. Я думаю, что каждый педагог может долго рассказывать о своих уроках на дистанте, особенностях общения с учащимися и их родителями, взаимодействии с коллегами, делиться трудностями, хвалиться достижениями....
Мне же сегодня хочется поделиться тем, что лично мне НЕ ПОНРАВИЛОСЬ в дистанционном обучении. Некоторые аспекты уже затронула в статье "Дистанционное обучение: начало, или "И опыт, сын ошибок трудных...", но сегодня будет о другом.

Неофициальный взгляд на официальное мероприятие, или Финал XIII Турнира знатоков географии - как это было... online

Ещё Александр Македонский сказал, что нет ничего невозможного для того, кто пытается. Да, сложно сейчас со многими привычными вещами, которые раньше были обыденными - школьные уроки, встречи с друзьями, прогулки, путешествия отменены или стали другими... Грустить? Нет, привлечь информационные технологии! Нет возможности провести очное мероприятие - почему бы не провести его заочно, но так, чтобы почти очно!)))) Не запутались? Сейчас всё-всё поясню.
Речь сегодня пойдёт о Финале XIII Турнира знатоков географии, который состоялся 28 мая 2020 года в дистанционном формате на платформах MS Teams и Zoom.

Информационное сообщение по дистанционному обучению: сверка выполнения заданных работ

Дорогие ребята! Сегодня моё сообщение в блоге адресовано исключительно вам и, быть может, вашим родителям.
С 13 апреля в электронном журнале я писала для вас целые "послания" с перечнем ссылок на видеоуроки и презентации для просмотра, заданиями из учебника, в тетради, описание творческих работ... Предметов много, заданий много по всем предметам, иногда вы забываете, что уже выполняли работу и выполняете её повторно, а нужную работу, за которую должна стоять оценка, так и не сдаёте....
Предлагаю разобраться с оценками по географии, которые вы получили с 13 апреля и получите до момента окончания 4 четверти и учебного года.

Краснодарский край глазами девятиклассников, или Как-то раз во время дистанта по географии...

COVID-19 и последующие за ним самоизоляция, карантикулы, дистанционное обучение словно разделили привычный мир на ДО и ВО ВРЕМЯ. Надеюсь, что скоро будет и ПОСЛЕ...
Последними публикациями в блоге об уроках в привычном нам режиме были рассказы о представлении семиклассниками африканских стран и селфи шестиклассников с облаками.
С приближением окончания учебного года дистанционное обучение подходит к своему завершению... Ещё не совсем ясно, что, как и когда будет (ибо живём днём сегодняшним, где Ц.У. завтрашние могут отменить вчерашние, а местечковые указания могут быть главнее федеральных), но и учителя, и ученики с родителями уже соскучились за традиционной школой!
Тесты, РЭШ, фото домашних заданий, видеоуроки, видеоконференции в ZOOM - это хорошо, но ещё лучше, когда на уроках говорят дети!

Мир! Труд! Май! или О грозе, шашлычном маринаде, одуванчиках и радуге

Пожалуй, никогда прежде я не проводила столько времени на природе как этой весной... Самоизоляция и дистанционное обучение сделали возможным наблюдать практически ежедневные изменения в природе, ведь
А) как учитель я эффективна и со стареньким нетбуком и дачным интернет-модемом,
Б) нельзя игнорировать требования самоизоляции, а что дома находиться вместе с МММ, что на даче,
В) дачные животные хотят кушать постоянно, а не раз в неделю...
Да и погода шептала: "Срочно нужно на природу!"
Приглашаю и Вас в небольшое путешествие в пригород тёплого и солнечного Краснодара!

Дистанционное обучение: начало, или "И опыт, сын ошибок трудных..."

Ситуация с дистанционным обучением напоминает мне огромную волну, о приближении которой большая группа взрослых и детей знала заранее, но избежать не могла:
а) каждый взрослый сразу вспомнил ОБЖ (читаем - апробировал онлайн-платформы, всяческие нужные сервисы для дистанта),
б) кто-то из взрослых быстренько научил детей плавать (читаем - помог зарегистрироваться на онлайн-платформах, дал детям их попробовать),
в) некоторые вспомнили, что очень важно не поддаваться панике (читаем- не паниковал в общении с детьми и родителями, внятно отвечал на вопросы, настраивал на позитив и совместное решение возникающих вопросов),
г) кто-то оценивал возможную длину и высоту волны, строил алгоритмы действий при разных показателях (читаем - просчитывал собственные возможности по количеству работ на проверке, корректировал виды заданий и обязательных работ с учётом выполнения программы),
д) но были и те, кто обречённо смотрел по сторонам, посыпая голову пеплом, время от времени вскидываясь и хрипя от неизбежности и неизвестности...
Думаю, Вы догадались, кто после волны мало того, что окажется без потерь, но и в перспективе - с группой кандидатов в мастера спорта по плаванию?
Я уверена, что по прошествии некоторого времени не одна тысяча научных работ будет посвящена образовательному дистанту в России и в мире, который мы наблюдаем прямо сейчас...

Карантикулы, или Самоизоляция по-краснодарски

Последние три года я мечтала пожить на даче, вот именно по-серьёзному пожить, как заехать дней на 7-10, так и наслаждаться поющими птичками, ягодами-фруктами-цветочками и прятаться в дневной зной в прохладе от сплит-системы... Но не складывалось - максимальная "побывка" за эти годы получалась в 5 дней/4 ночи.
Не зря говорят, что надо бояться исполнения своих желаний!))))) Ибо все сбылось и с избытком: 14 дней/13 ночей, без ягод/фруктов, со сплит-системой ночами на обогрев, но с птичками и цветочками, правда, на деревьях!)))) Эти дни я про себя называю "карантикулы" - вроде как ВВП сказал, что каникулы, а губернатор края назвал карантином...

ИТНШ-2020-online, или Очень грустная конференция: часть 1 (быть может, единственная)

Чтобы потом только о конференции, сначала немного предыстории, но так, коротенечко!)))) Очень полюбилось мне на весенних каникулах принимать участие в конференции ИТНШ (2016, 2017, 2018, 2019), которая проходит в Санкт-Петербурге. Приглашала я к участию всех и в этом году, мы очень готовились и собирались, в результате наши мастер-классы были одобрены Организаторами, но "тот_про_кого_не_хочется_говорить" изменил все планы...
Но Организаторы приняли вызов, полностью оправдывая последние две буквы в названии своей организации (СПбЦОКОиИТ), а потому ИТНШ-2020 быть, но несколько в ином формате - в Сети или, как будет правильнее, онлайн.
Итак, я приглашаю вас на ИТНШ-2020-online, вернее, предлагаю посмотреть на то, что происходило в три дня конференции, но моими глазами!

Самым любознательным коллегам на свете посвящается, или Дорогу осилит идущий...

Я очень редко даю обещания, которые не исполняю, тем более, намеренно. Но вчера так произошло - пообещала коллегам опубликовать данный пост и не сделала!)))) Хотя, честно признаюсь, написала. Ну что ж, пора исправляться! Но не всё сегодня будет однозначно, но я действительно так думаю.
Из-за сложной обстановки в нашей стране отменяется множество мероприятий, закрываются школы, торговые центры, люди разных специальностей переходит на дистант, а перед педагогами стоит сложная задача - как сделать дистанционное обучение школьников качественным, эффективным, доступным для каждого ученика, независимо от того, есть у него ноутбук или ПК, или нет... Да-да, представляете, не у всех школьников дома есть компьютер! И не потому, что достаточно планшета или супер навороченного айфона, а вот просто нет в семье денег на этот самый ПК. Такое бывает. И это наши реалии, краснодарские.
Хорошо, если Интернет есть, - значит, дистанционное обучение возможно.