Здравствуй, отпуск! или Утопая в зелени, цветах и ягодах...

Здравствуй, любимый! Ты такой долгожданный, милый, важный и необходимый! Я тебя дождалась, веря, что наша встреча обязательно состоится, и мы будем вместе! Пандемия и постоянные важные дела угрожали нашей встрече, но.... я настойчива, а ты такой законный всеми своими пятьюдесятью шестью частичками... Я обещаю уделять всё своё время только тебе, драгоценному и разнообразному, долгому и нежному.... Здравствуй, ОТПУСК!
Какого цвета учительский отпуск? А вкуса? Чем он будет насыщен? Какие впечатления оставит? Оооо, ответы на эти вопросы можно будет дать 24 августа, в первый "послеотпускной" день, а пока... пока я приглашаю Вас на небольшую прогулку по пригороду жаркого южного Краснодара, где мой отпуск только начинается!

Когда будущее становится настоящим, или Книги и сериалы, которые мне нравятся...

В 1884 году в Смоленске родился основоположник советской научной фантастики Александр Беляев. 136 лет назад! Казалось бы, где мы сегодняшние, и где были наука и фантастика более 100 лет назад!? Но... научные идеи книг Беляева ныне реализованы на 99%. А предсказания мэтра французской фантастики, Жюля Верна сбылись на 85%, англичанина Герберта Уэллса - на 90%. Перечитывая их произведения ВСЕГДА задаёшься вопросом: как они могли столь точно предсказать/ опередить/ спроектировать своё будущее и наше настоящее?
Но научная фантастика потому и называется научной, что работающие в этом жанре писатели опираются на современные (для их времени) научные достижения, чтобы спроектировать будущее. Плюс многие фантасты прошлого века сами являлись учеными.

Отголоски дистанционной весны-2020, или Творческая работа по географии населения (10-11 кл.)

Вот вроде бы почти три недели прошло после дистанта-2020, а впечатления настолько яркие, что не забываются, да и письма в электронной почте напоминают о том, что я-учитель географии не исполнила все свои обещания... Ну что ж, буду исправляться, тем более, что сегодня в блоге будут говорить дети - старшеклассники будут рассуждать об одной из главных глобальных проблем человечества - демографической. Признаться, демография - одна из моих самых любимых тем в географии, ведь она касается каждого из нас, она о нас с вами, т.к. это наука о населении и его общественном развитии. Только представьте:

ИТНШ-2020-online продолжается, или Часть 2: мастер-классы "Сделано в Краснодаре"

Лето... Кто-то уже в отпуске, а кто-то только собирается чередовать отпуск с подготовкой кабинета к ЕГЭ, работой на ППЭ и экспертом на ЕГЭ. Но в чём уверена точно - большинство педагогов (намеренно или невольно) проводят рефлексию проведённого дистанционного образования и намечают возможные пути самообразования. И сайт Всероссийской конференции "Информационные технологии для новой школы" в этом может помочь!
Сегодня мне хочется вернуться к ИТНШ-2020-online и вместе с Вами кое-что рассмотреть...

Изменения на карте субъектов РФ, или Быть или не быть Северному краю?

Вот уже несколько лет я смотрю на карту России и вместо многих субъектов "мелькают картинки"... Карелия, Бурятия, Алтай, Калмыкия, Крым, Южная Осетия, Кабардино-Балкария, Адыгея, Карачаево-Черкессия, Чеченская республики, Ленинградская, Новгородская, Волгоградская, Иркутская, Ростовская, Тверская, Костромская, Ярославская области, города федерального значения Севастополь, Москва и Санкт-Петербург, Ставропольский и Алтайский край - не просто субъекты (23!) РФ, посещённые за последние 5 лет, с ними связывают потрясающие экскурсии, достопримечательности, туристические маршруты, и обо всём можно прочитать в блоге! Омская, Тульская, Московская, Самарская, Астраханская, Кемеровская, Сахалинская области, Красноярский край, Чукотский и Ненецкий автономные округа ассоциируются с замечательными педагогами-блогерами...
Я учу школьников географии, а значит, должна быть в курсе тех изменений, которые появляются на карте нашей страны.
Сегодня о них и поговорим...

Бесплатный хороший конкурс для педагогов-блогеров, или "Лучший персональный сайт педагога-2020"

Друзья, сегодня прочитала отличную новость, которой хочу поделиться со всеми вами - "Фактор Роста", проводящий всероссийские конкурсы, викторины и олимпиады для детей, решил провести БЕСПЛАТНЫЙ конкурс сайтов педагогов. А где конкурс сайтов, там и блоги, не правда ли?!))))
В общем, сегодня буду зазывать вас в конкурс!

Дистанционное обучение: окончание, или О круглосуточной доступности, отсутствии "2" и читательской безграмотности

Несколько часов назад мною поставлена последняя оценка в электронный журнал. Годовая "3" в выпускном классе, на мой взгляд, заслуженная. Но вызвавшая бурю обсуждений и уговоров, отнявшая пару часов времени, на которое было запланировано много приятных домашних дел. С одной стороны, можно радостно помахать дистанту ручкой и забыть, как страшный сон, по крайней мере, до осени, но с другой стороны, хочется обдумать полученный за весну "багаж" именно в плане "минусов". Чтобы потом (а вдруг!?) не допустить их, свести к минимуму, найти выход. Я думаю, что каждый педагог может долго рассказывать о своих уроках на дистанте, особенностях общения с учащимися и их родителями, взаимодействии с коллегами, делиться трудностями, хвалиться достижениями....
Мне же сегодня хочется поделиться тем, что лично мне НЕ ПОНРАВИЛОСЬ в дистанционном обучении. Некоторые аспекты уже затронула в статье "Дистанционное обучение: начало, или "И опыт, сын ошибок трудных...", но сегодня будет о другом.